防震防火复合式防灾演练集合说明事项.doc

防震防火複合式防災演練集合說明事項： 1.舉辦防震、防火疏散演練之目的，在於發生地震、火災時，能使同及時疏散並熟悉疏散動線，以減低人員傷亡。 2.本次演練時間為下課及課間時段進行。演練狀況以廣播方式下達發布，請同學依發佈狀況實施演練。 3.第一階段(發生強震)狀況發佈時，請各班班長、副班長提醒任課老師指導同學配合演練相關避難動作。先將教室門打開，並將電源關閉，隨即運用「生命三角」原則，就地貼近牆邊或靠著個人的課桌蹲下，尋求安全掩護避難，並將書包等置於頭上，保護頭部。 4.第二階段(主震停止)狀況發佈後，再行演練緊急疏散，各班請依規劃動線，迅速往指定疏散位置移動。離開教室前，請提醒同學攜帶自身物品。 5.第二階段狀況結束後，請聽候廣播指示，將同學帶至演練(操場)集合位置，同時實施點名。疏散演練集合點名完畢，實施講解。 6.演練期間模擬地震發生狀況，移動時靠近牆壁移動，行走樓梯下樓時也要保持冷靜，切勿推擠，依序前進。 7.狀況發佈時，如果不是在班級教室內上課，也要配合實施演練，如果在自然科教室，也要依照相同步驟演練，如果在室外，則先離開建築物10公尺以上，到避免周圍有東西跌落會壓到的地方蹲下，待第二階段演練進行時，再往集合地（操場）移動。 8.防火逃生演練則選擇下一個下課時間實施狀況三火災逃生，演練時以發生火災當下，立即依逃生路線，往籃球場疏散，疏散時，在走廊上模擬火場中移動，請同學們用濕手帕摀住口鼻，並以低姿勢移動前進，至教具室旁樓梯及舊的幼生廁所處，再站起來往集合地（籃球場）移動。 9.在籃球場進行清點人數及點名，實施就講解後完成今天的演練。 金寧中小學國小部防震避難演練狀況發布廣播稿 先期廣播： 學務處報告：防震、防災疏散演練即將開始，請在狀況一發布後， 先就近運用「生命三角」尋找安全蔽護，進行避難。並聽候廣播發布狀況二後，再進行疏散演練。 狀況一廣播： 學務處報告：現在開始發佈防震演練狀況一：目前地區發生強烈地震，請各班任課老師及班級幹部，立即誘導同學運用「生命三角」就近尋找安全蔽護。 狀況二廣播： 學務處報告：現在發佈防震演練狀況二：強烈地震主震已停止，各班立即進行疏散，請各班任課老師及班級幹部迅速引導同學，依疏散路線，往操場集合位置移動。（到達定位後請立即實施點名，並將點名狀況回報）。 狀況三廣播： 學務處報告：現在發佈防震演練狀況三：目前發生火災，各班請立即疏散，請各班任課老師及班級幹部迅速引導同學，依疏散路線，往籃球場集合位置移動。（到達定位後請立即實施點名，並將點名狀況回報）。 防震應變常識及注意事項 室 內 ?保持鎮定並迅速關閉電源、瓦斯、自來水開關。 ?要把避難處門扇打開，以免門扇被震歪夾緊；以軟墊保護頭部， ?運用「生命三角」原則，尋找堅固庇護所，如桌旁、牆角、床邊躺下避難。 ?切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。 ?切記！不要慌張地往室外跑。 室 外 ?站立於空曠處或騎樓下，不要慌張地往室內衝。 ?注意頭頂上方可能有如招牌、盆景等掉落。 ?遠離興建中的建築物、電線桿、圍牆、未經固定的販賣機等。 ?若在陸橋上或地下道，應鎮靜迅速地離開。 ?行駛中的車輛，勿緊急剎車，應減低車速，靠邊停放。 ?若行駛於高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。 ?若在郊外，遠離崖邊、河邊、海邊，找空曠的地方避難。 學 校 ?貼近牆邊或靠著個人課桌躺下，以軟墊保護頭部，運用「生命三角」原則進行避難逃生。 ?切忌慌亂衝出教室，並避免搭乘電梯及慌張地上下樓梯。 ?如在操場或空地，請遠離建築物，留在原地避難。 ?如在行駛中之校車，留在座上勿動直至車輛停妥。 ?宿舍同學初期應藉由牆邊、衣櫃、書桌尋求掩蔽，爾後則迅速離開建築物。 辦公室及公共場所 ? 注意天花板上的物品（如燈具）掉落下來。 ? 辦公室躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立，遠離窗戶。 ? 公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。 ? 切忌急著衝出，請勿使用電梯。 美國國際救援小組（ARTI）防震救難研究要項 如何利用「生命三角」增加存活機率 一、學校發生地震時，學生應立即貼近走道靠著個人的課桌躺下，就有生還的希望，絕不可慌張亂跑。主因當建築物倒塌落在物體或家具上頂端的重力會撞擊這些物體，使得靠近它們的地方留下一個空間，這個空間就是被稱作。物體越大、越堅固，它被擠壓的餘地就越小，而物體被擠壓得越小，這個空間就越大，於是利用這個空間的人免於受傷的可能性就越大。故仔細檢視因地震而倒塌的建築物，數一數這些形成的「三角」，會發現到處都有這些三角，所有倒塌的建築物裡，這是最常見的形狀，幾乎到處都有。 二、地震自救 10 項要領 （一）當建築物倒下時，每個只是簡單地「蹲下和掩護」的人都會被壓死，而那些躲逃到物體－如桌子、汽車下躲避的人也容易受到傷害，只有利用「生命三角」的人較會存活。 （二）貓、狗