高中数学《椭圆及其标准方程》教学课件.pptVIP

重点：⑴掌握椭圆的定义及标准方程； ⑵理解坐标法的基本思想。 难点：⑴椭圆标准方程的推导与化简； ⑵坐标法的应用。 1.在画出一个椭圆的过程中，细绳的两端的位置是固定的还是运动的？ 2.在画椭圆的过程中，绳子的长度变了没有？说明了什么？ 3.在画椭圆的过程中，绳子长度与两定点距离大小有怎样的关系？ ②我们没有证明“以满足方程的解为坐标的点都在椭圆上”； ③不同的建系方式，求出的椭圆方程是不同的． 两种形式的标准方程的比较： * *抽沟施 课题：椭圆及其标准方程（一） 学习目标 实例感知 演示画图 推导方程 例题演练 小结检测 知识目标： （1）掌握椭圆的定义及其标准方程； （2） 通过对椭圆标准方程的探求，熟悉求曲线方 程的一般方法。 能力目标：通过自我探究、操作、数学思想（待定系数法）的 运用等，从而提高 学生实际动手、合作学习以及运用 知识解决实际问题的能力。 情感目标：在教学中充分揭示“数”与“形”的内在联系，体会形 数美的统一，激发 学生的学习数学兴趣。培养学生 勇于 探索，勇于创新的精神。 学习目标 实例感知 演示画图 推导方程 例题演练 小结检测 学习目标 实例感知 演示画图 推导方程 例题演练 小结检测 太 阳 系 学习目标 实例感知 演示画图 推导方程 例题演练 小结检测 数 学 实 验 请同学们仔细观察作图过程，思考右面问题： 想一想？ 动手实验 1.取一条定长的细绳； 2.把它的两端固定在图板上的两点F1、F2； 3.用铅笔尖（M）把细绳拉紧，在板上慢慢移动看画出的 图形。 画椭圆 归纳、完善定义 椭圆的定义： 平面内与两个定点 、 的距离的和 的点的轨迹是椭圆． 等于常数( 大于 ) 这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距. 求曲线方程的一般步骤： 建系 列式 设点 证明 化简 F2 F1 O x y 第一步 建系、设点 以两定点 、 所在直线为 轴，线段 的垂直平分线为 轴，建立直角坐标系 . 设 ， 则 为椭圆上 的任意一点， 又设 的和等于 、 与 的距离 椭圆上点 的集合为 联想图形 令 ，得 两边同时除以 ，得 对照： O x y 小结： ①此方程表示的椭圆的焦点在 轴上； F1 F2 M x y O 焦点在 轴上的椭圆标准方程： ①椭圆的焦点在y轴,坐标为 F1（0，-c）、F2（0，c）; ② 与 椭圆的焦点在x轴上 椭圆标准方程中x2项的分母较大； 椭圆的焦点在y轴上 椭圆标准方程中y2项的分母较大． 例2 小结 思考题 例 求适合下列条件的椭圆的标准方程． ①两个焦点的坐标分别是 、 椭圆上一点到两焦点距离的和等于10． 小结 例2 解： 由题意可知 ∴ ， 所以所求椭圆的标准方程为: 小结 ①焦点坐标：（-4，0）、（4，0）， 椭圆上一点到两焦点距离的和等于10． ②两个焦点的坐标分别是 、 并且经过点 ． 例 求适合下列条件的椭圆的标准方程． 小结 解法2 因为椭圆的焦点在 轴上，所以设它的标准方程为 由椭圆的定义知： ∴ ，又 ， ∴ 所以所求椭圆的标准方程为： 解： 小结 *