位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项.docVIP

位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项.doc

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项.doc

位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法. 必须注意,分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试,才能确定一个二次三项式能否用十字相乘法分解. 4.其它因式分解的方法 其他常用的因式分解的方法:(1)配方法 (2)拆、添项法 【例题选讲】 例1 (公式法)分解因式:(1) ;(2) 例2 (分组分解法)分解因式:(1) (2) 例3 (十字相乘法)把下列各式因式分解:(1) (2) (3) (4) 解:(1) (2) (3)分析:把看成的二次三项式,这时常数项是,一次项系数是,把分解成与的积,而,正好是一次项系数. 解: (4) 由换元思想,只要把整体看作一个字母,可不必写出,只当作分解二次三项式.解: 例4 (十字相乘法)把下列各式因式分解:(1) ;(2) 解:(1) (2) 说明:用十字相乘法分解二次三项式很重要.当二次项系数不是1时较困难,具体分解时,为提高速度,可先对有关常数分解,交叉相乘后,若原常数为负数,用减法”凑”,看是否符合一次项系数,否则用加法”凑”,先”凑”绝对值,然后调整,添加正、负号. 例5 (拆项法)分解因式 【巩固练习】 1.把下列各式分解因式: (1) (2) (3) (4) (5) 2.已知,求代数式的值. 3.现给出三个多项式,,,,请你选择其中两个进行加法运算,并把结果因式分解. 4.已知,求证:. ★ 专题三 一元二次方程根与系数的关系 【要点回顾】 1.一元二次方程的根的判断式 一元二次方程,用配方法将其变形为: . 由于可以用的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把叫做一元二次方程的根的判别式,表示为: 对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),有 [1]当Δ 0时,方程有两个不相等的实数根: ; [2]当Δ 0时,方程有两个相等的实数根: ; [3]当Δ 0时,方程没有实数根. 2.一元二次方程的根与系数的关系 定理:如果一元二次方程的两个根为,那么: 说明:一元二次方程根与系数的关系由十六世纪的法国数学家韦达发现,所以通常把此定理称为”韦达定理”.上述定理成立的前提是. ,对于二次项系数为1的一元二次方程x2+px+q=0,若x1,x2是其两根,由韦达定理可知 x1+x2=-p,x1·x2=q,即 p=-(x1+x2),q=x1·x2, 所以,方程x2+px+q=0可化为 x2-(x1+x2)x+x1·x2=0,由于x1,x2是一元二次方程x2+px+q=0的两根,所以,x1,x2也是一元二次方程x2-(x1+x2)x+x1·x2=0.因此有 以两个数x1,x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是 x2-(x1+x2)x+x1·x2=0. 【例题选讲】 例1 已知关于的一元二次方程,根据下列条件,分别求出的范围: (1)方程有两个不相等的实数根; (2)方程有两个相等的实数根 (3)方程有实数根; (4)方程无实数根. 例2 已知实数、满足,试求、的值. 例3 若是方程的两个根,试求下列各式的值: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 例4 已知是一元二次方程的两个实数根. (1) 是否存在实数,使成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. (2) 求使的值为整数的实数的整数值. 解:(1) 假设存在实数,使成立.∵ 一元二次方程的两个实数根,∴ ,又是一元二次方程的两个实数根,∴ ∴ ,但. ∴不存在实数,使成立. (2) ∵ ∴ 要使其值是整数,只需能被4整除,故,注意到,要使的值为整数的实数的整数值为. 【巩固练习】 1.若是方程的两个根,则的值为( ) A. B. C. D. 2.若是一元二次方程的根,则判别式和完全平方式的关系是( ) A. B. C. D.大小关系不能确定 3.设是方程的两实根,是关于的方程的两实根,则= ___ __ ,= _ ____ . 4.已知实数满足,则= ___ __ ,= _____ ,= _____ . 5.已知关于的方程的两个实数根的平方和等于11,求证:关于的方程有实数根. 6.若是关于的方程的两个实数根,且都大于1. (1) 求实数的取值范围;(2

文档评论(0)

suijiazhuang2 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档