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成武班主任5班班级学习简报 激情的五月 五月的太阳更热烈， 五月的风儿更怡人， 五月的希望更辉煌， 五月的研修更精彩。 在这激情四射的五月，让灵动的思想、先进的知 识，净化我们的头脑，充实我们的灵魂。 今天已经是培训学习的第四天，我们班97位老师绝大多数都能在百忙之中利用工作之余参加学习，且学习积极性高。但直到今天，我们班还有9名老师没有参加学习，为了我们这个集体的荣誉，请没有参加学习的老师抓紧时间登录学习，按时完成培训任务。 可是大家千万别忘了：今天是5.23号，第一次作业提交截止时间为5.26号24时。咱们的考核任务为”3+5+1+5+10”=24,即共3次作业、5篇研修日志、1篇师德说、5篇主题帖、10个回复帖，24项次作业内容。 可是，仍然有个别学员的视频时间较少，帖子没发，研修日志没写等，这些学员可要注意了，咱可不能落后呀！盼望看到你们的好成绩。 刘信霞 刘卫锋 徐丽 孔福玲 田学杰 侯恩仓 赵永芹 徐梅 卢金芝 王桂珍 董留福 袁绍坤 陶祥柱 提交者： 卢金芝 ?（提交时间：? 2012-5-23 10:24:17） 答题内容： ?????? 从教十年，实实在在的当了十年的班主任，这十年的实践使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理.。回顾几年的班务工作，我主要抓好以下几项工作： 　　一 引导和形成班级的正确舆论 　　正确的集体舆论，就是在集体中占优势和为多数人赞同的正确言论和意见。它是班主任进行教育和学生自我教育的重要手段。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的净业精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，通过少先队组织，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们真正成为四有新人。集体主义教育是级级思想教育的重要内容之一，是树好班风建立良好集体的重要表现。因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还需经常对学生进行“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 　　二 用爱呵护学生成长 　　爱是打开学生心锁的钥匙。爱是架起师生互相理解信任和相互支持的桥梁。“爱满天下”是当年陶行之先生倡导过的一句座右铭，他曾经告诫对学生滥施刑罚的人说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”班主任要把爱撒向每位学生的心田。要像爱自己子女一样爱学生，对学生倾注全部的爱心。让自己的汗和学生的汗流在一起。让自己的笑声和学生的笑声合在一起，让自己的心和学生的心连在一起，使学生感到可亲、可信、可近、可敬。无 论怎样对学生严，学生都感到是爱，是深沉、真挚的爱，只有这样，学生才能接受你，才能使学生心悦诚服，消除畏惧、逆反的心理。尤其是对待后进生,他们有与一般学生不同的特点：自卑感强，因为他们受到父母的训斥、怒骂，同学的挖苦、瞧不起，老师的冷落，使他们感到很自卑。逆反心理强，因为别人的瞧不起，他们表面上逆来顺受，心里却有很强的逆反心理。但他们又渴望得到别人的重视，就像久旱的小苗，渴望得到甘露一样，他们也想得到同学、老师、家长的关爱，特别是班主任的关爱。怎样把“甘露”浇到他们的心田？用微笑，拉近距离。如考试差了，我们可以用微笑去鼓励他们下次考好；纪律差了，我们用微笑地、机智地告诉他们怎样去遵守纪律……用放大镜来寻找后进生的优点，适当的时候给予激励，以唤起学生心灵深处的内驱力，坦然而对“出水荷花有高低”的客观现实，以灿烂的笑容对待每一个后进生，为他们创造一种宽松和谐的环境，使他们的心灵健康发展。一个后进生得到了微笑、鼓励、表扬，他的心里感受到了温暖、友善，得到了鼓舞，有了人生的美好追求，就会渐渐变成一个优秀的人。记住，教师的爱是一种责任，教师的爱是一种执着，教师的爱应是在期待中与学生共享与生俱来的人性的关怀，去实现爱的最高境界——去关爱别人！ 　　,三 班干部 班集体的火车头 　　班干部既是班级的骨干力量，也是班主任的得力助手，首先，班干部能带好头，能为班风.学风建起到积极促进作用，对培养学生集体观念和养成良好习惯起到了不可估量的作用.一个好的班干部，学习上应该是很努力的，应成为全班学习的楷模，为全班如何努力学