最近发展区理论高中数学课堂有效教学研究很艰苦环境.docVIP

基于最近发展区理论的高中数学课堂有效教学研究 Zone of Proximal Development theory of high school mathematics classroom teaching and research effectively 作 者 姓 名： 作 者 职 称： 学科、专业 ： 学 号 ： 联 系 方 式： 指 导 教 师： 院 系 专 业： 就 读 单 位： 日 期： 独创性说明 本人声明，所呈交的学位论文系在导师指导下本人独立完成的研究成果。文中依法引用他人的成果，对其均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果，特此声明。 作者：刘洪凯 日期2009-1-10 目 录 独创性说明………………………………………………………………1 正文…………………………