高职院校_五多_模式教学质量保证与监控体系.pdfVIP

2016年第29期 中国职业技术教育 专业建设专业建设 教教 学学 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 高职院校“五多”模式教学质量保证与监控体系 张小军 （南京科技职业学院，江苏 南京 210048） 高职院校构建教学质量保证与监控体系，是加强内涵建设、回应社会关切与履行自主保证教学质量的 摘 要： 重要举措。然而由于多种因素，当下高职院校教学质量保证与监控体系存在科学性、系统性与有效性 不足等问题。本文借鉴现代质量管理理念，从外部监控与内部保证两个方面，分析教学质量保证监控 体系内涵、构成及运作问题，建立高职院校“五多”模式教学质量保证与监控体系模型、质量标准、运行 机制，充分发挥其预警、诊断、改进和促进发展作用，持续提升人才培养质量。 教学质量；五多；保证；监控