高考一轮复习数学：数学归纳法.docVIP

※第十三章 极限 ●网络体系总览 ●考点目标定位 1.数学归纳法、极限 要求：（1）理解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. （2）了解数列极限和函数极限的概念. （3）掌握极限的四则运算法则，会求某些数列与函数的极限. （4）了解函数连续的意义，理解闭区间上连续函数有最大值和最小值的性质. ●复习方略指南 极限的概念和方法是近代数学的核心内容，微积分学的基本概念、基本方法在现代实践中越来越多的被应用，并在现代数学及相关学科的研究中不断得到进一步的发展.本章的主要内容由两部分组成，一是数学归纳法，二是极限.学习极限时要注意数列极限和函数极限的联系和区别、函数的极限与函数连续性的渐进性. 13.1 数学归纳法 ●知识梳理 1.数学归纳法的定义：由归纳法得到的与自然数有关的数学命题常采用下面的证明方法：（1）先证明当n=n0（n0是使命题成立的最小自然数）时命题成立；（2）假设当n=k（k∈N*， k≥n0）时命题成立，再证明当n=k+1时命题也成立，那么就证明这个命题成立，这种证明方法叫数学归纳法. 2.数学归纳法的应用：①证恒等式；②整除性的证明；③探求平面几何中的问题；④探求数列的通项；⑤不等式的证明. 特别提示 （1）用数学归纳法证题时，两步缺一不可; （2）证题时要注意两凑：一凑归纳假设；二凑目标. ●点击双基 1.设f（n）=+++…+（n∈N *），那么f（n+1）－f（n）等于 A. B. C.+ D.－ 解析：f（n+1）－f（n）= + +…+ + +－（++…+）=+－=－. 答案：D 2.（2004年太原模拟题）若把正整数按下图所示的规律排序，则从2002到2004年的箭头方向依次为 解析：2002=4×500+2，而an=4n是每一个下边不封闭的正方形左、上顶点的数. 答案：D 3.凸n边形有f（n）条对角线，则凸n+1边形有对角线条数f（n+1）为 A.f（n）+n+1 B.f（n）+n C.f（n）+n－1 D.f（n）+n－2 解析：由n边形到n+1边形，增加的对角线是增加的一个顶点与原n－2个顶点连成的 n－2条对角线，及原先的一条边成了对角线. 答案：C 4.用数学归纳法证明“（n+1）（n+2）·…·（n+n）=2n·1·3·…·（2n－1）”，从“k到k+1”左端需增乘的代数式为 A.2k+1 B.2（2k+1） C. D. 解析：当n=1时，显然成立. 当n=k时，左边=（k+1）（k+2）·…·（k+k）， 当n=k+1时，左边=（k+1+1）（k+1+2）·…·（k+1+k）（k+1+k+1） =（k+2）（k+3）·…·（k+k）（k+1+k）（k+1+k+1） =（k+1）（k+2）·…·（k+k）=（k+1）（k+2）·…·（k+k）2（2k+1）. 答案：B 5.（2004年春季上海，8）根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律，试猜测第n个图形中有_________个点. 解析：观察图形点分布的变化规律，发现第一个图形只有一个中心点;第二个图形中除中心外还有两边，每边一个点;第三个图形中除中心点外还有三个边，每边两个点;…;依次类推，第n个图形中除中心外有n条边，每边n－1个点，故第n个图形中点的个数为n（n－1）+1. 答案：n2－n+1 ●典例剖析 【例1】 比较2n与n2的大小（n∈N *）. 剖析：比较两数（或式）大小的常用方法本题不适用，故考虑用归纳法推测大小关系，再用数学归纳法证明. 解：当n=1时，21＞12， 当n=2时，22=22，当n=3时，23＜32， 当n=4时，24=42，当n=5时，25＞52， 猜想：当n≥5时，2n＞n2. 下面用数学归纳法证明： （1）当n=5时，25＞52成立. （2）假设n=k（k∈N *，k≥5）时2k＞k2， 那么2k+1=2·2k=2k+2k＞k2+（1+1）k＞k2+C+C+C=k2+2k+1=（k+1） 2. ∴当n=k+1时，2n＞n2. 由（1）（2）可知，对n≥5的一切自然数2n＞n2都成立. 综上，得当n=1或n≥5时，2n＞n2；当n=2，4时，2n=n2；当n=3时，2n＜n2. 评述：用数学归纳法证不等式时，要恰当地凑出目标和凑出归纳假设，凑目标时可适当放缩. 深化拓展 当n≥5时，要证2n＞n2，也可直接用二项式定理证：2n=（1+1）n=C+C+C+…+C+C+C＞1+n++=1+n+n2－n＞n2. 【例2】 是否存在常数a、b、c使等式1·（n2－12）+2（n2－22）+…+n（n2－n2）=an4+bn2