- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017-2018学年度高中物理 第四章 怎样求合力与分力 4.1 怎样求合力课件 沪科版必修1
-*- 4.1 怎样求合力 自主阅读 自我检测 一、合力与分力 1.共点力 几个力如果都作用在物体上的同一点,或者它们的延长线都相交于一点,这几个力叫做共点力。 2.合力与分力 一个力的作用效果如果跟其他几个力的共同作用效果相同,这个力就叫那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。 自主阅读 自我检测 3.下图中一个成年人或两个小孩都能提起相同质量的一桶水,这是我们常见的情景。两个小孩的合力作用效果与那个成年人相同吗? ? 提示:力作用效果相同。 自主阅读 自我检测 二、用平行四边形定则求合力 1.力的合成:求几个力的合力的过程。 2.力的合成的法则——平行四边形定则 求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向,这就是力的平行四边形定则。 3.求两个共点力的合力时,根据平行四边形定则,合力的大小跟两个已知力的夹角有关系。当两者夹角分别为0°和180°时,分别取得最大值和最小值,可见合力的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2。 4.“合力一定大于任一分力,分力一定小于合力”的说法对吗?为什么? 提示:不对。合力与分力满足的是平行四边形定则,平行四边形的边长不一定小于对角线长度。 自主阅读 自我检测 三、矢量和标量 自主阅读 自我检测 1.正误辨析 (1)合力与分力是同时作用在物体上的力。 ( ) (2)合力产生的效果与分力共同产生的效果一定相同。 ( ) (3)两个力的合力一定等于这两个力的代数和。 ( ) (4)两个力的合力的方向可能与两个分力的方向都不同。 ( ) (5)不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成。 ( ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× 2.大小分别是30 N和25 N的两个共点力,对于它们合力F大小的判断,下列说法正确的是( ) A.0≤F≤55 N B.25 N≤F≤30 N C.25 N≤F≤55 N D.5 N≤F≤55 N 解析:合力的最小值F min=30 N-25 N=5 N,合力的最大值Fmax=30 N+25 N=55 N,所以选项D正确。 答案:D 自主阅读 自我检测 3.水平地面上放着一个箱子,当它受到一个水平向东16 N的拉力和一个水平向南12 N的拉力作用时,这两个拉力的合力大小为多少?方向指向哪里? 解析:建立平行四边形,如图所示,因为该平行四边形为矩形,所以可用勾股定理计算出F的大小 所以得θ=37°, 即合力的方向为东偏南37°。 答案:20 N 东偏南37°角 知识点一 知识点二 合力与分力 问题导引 如图所示,用一个弹簧测力计A可把物体提起悬挂在空中,用两个弹簧测力计B、C也可以把该物体提起悬挂在空中,那么一个弹簧测力计的力与两个弹簧测力计的力有什么关系? ? 要点提示:作用效果相同,可以等效替代。 知识点一 知识点二 知识归纳 1.合力与分力的“三性” (1)等效性:合力的作用效果与分力的共同作用效果相同,它们在效果上可以相互替代。 (2)同体性:各个分力是作用在同一物体上的。分力与合力是对同一物体而言,作用在不同物体上的力不能求合力。 (3)瞬时性:各个分力与合力具有瞬时对应关系,某个分力变化了,合力也同时发生变化。 知识点一 知识点二 2.合力与分力间的大小关系 当两分力F1、F2大小一定时, (1)最大值:两力同向时合力最大,F=F1+F2,方向与两力同向; (2)最小值:两力方向相反时,合力最小,F=|F1-F2|,方向与两力中较大的力同向; (3)合力范围:两分力的夹角θ(0°≤θ≤180°)不确定时,合力大小随夹角θ的增大而减小,所以合力大小的范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2。 3.三个力合力范围的确定 (1)最大值:当三个力方向相同时,合力F最大,Fmax=F1+F2+F3。 (2)最小值:①若其中两个较小的分力之和F1+F2≥F3时,合力的最小值为零,即Fmin=0;②若其中两个较小的分力之和F1+F2F3时,合力的最小值Fmin=F3-(F1+F2)。 (3)合力的取值范围:Fmin≤F≤F1+F2+F3。 知识点一 知识点二 典例剖析 【例1】 (多选)关于两个共点力与它们的合力,下列说法正确的是( ) A.合力与这两个力的性质相同 B.合力与这两个力的共同作用效果相同 C.夹角0°≤θ≤180°时,合力随两个共点力的夹角的减小而变大 D.合力一定比原来的每一个力都大 解析:合力与分力是等效替代关系,合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同,两个力的性质可以不同,A错,B对;根据平行四边形的变化特点可知,夹角越小,合力越大,C对;合力可能比分力大,也可能比分力小,还可能与分力大小相等,D错
您可能关注的文档
- 2017-2018学年度高中物理 第三章 相互作用 3.4 力的合成练习(含解析)新人教版必修1.doc
- 2017-2018学年度高中物理 第一章 静电场 第7讲 电势差与电场强度的关系课件 新人教版选修3-1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解练习(含解析)新人教版必修1.doc
- 2017-2018学年度高中物理 第一章 静电场 第9讲 静电现象的应用课件 新人教版选修3-1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第一章 静电场 第8讲 习题课:电场能的性质课件 新人教版选修3-1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第一章 静电场 第6讲 电势差课件 新人教版选修3-1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第三章 力与相互作用 3.1 牛顿第三定律课件 沪科版必修1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第一章 静电场 第3讲 电场强度课件 新人教版选修3-1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第三章 力与相互作用 3.2 弹力课件 沪科版必修1.ppt
- 2017-2018学年度高中物理 第三章 相互作用综合评估(含解析)新人教版必修1.doc
- 船舶制造行业订单增长趋势分析及船舶制造行业数字化技术发展研究报告.docx
- 密室逃脱剧情创新与故事情节反转技巧解析.docx
- 密室逃脱剧情创新与沉浸式体验研究.docx
- 广东河源市江东新区2024-2025学年八年级上学期1月期末物理试题.pdf
- 低空经济区域布局与标准体系构建白皮书.docx
- 城市道路照明节能改造项目施工组织设计与管理报告2025.docx
- 2025年线上语言翻译教育平台在线教学平台功能优化报告.docx
- 2025年中国鲜活鲩鱼行业市场调查、投资前景及策略咨询报告.docx
- 密室逃脱剧情创新与游戏化设计研究.docx
- 智能硬件生态平台建设2025年客户需求可行性研究.docx
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)