2017年八年级物理上册 第五章 第三节 科学探究 物质的密度习题 （新版）沪科版.docVIP

第三节　科学探究：物质的密度 第1课时　探究物质的密度 01　　知识管理 1．探究物质的质量与体积的比值 实验图像： 结　　论：由同种物质组成的物体的质量与其体积的比值是________；由不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是________． 2．密度 定　　义：在物理学中，把某种物质的________与该物质的________比叫做这种物质的密度． 符　　号：用字母________来表示． 定 义 式：________. 单　　位：________或________． 单位意义：如某牛奶的密度为1.03×103 kg/m3，含义是__________________________________，它还等于________g/cm3. 说　　明：密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、状态和温度有关；与物体的质量和体积无关． 02　　基础题 1．(湘西中考)一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将() A．变大 B．变小C．不变 D．无法确定 2．(钦州中考)如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是() 3．如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像．以下分析正确的是() A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的 D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的 4．关于密度公式ρ＝，下列说法正确的是() A．密度与质量成正比，与体积成反比 B．同一种物质的密度一定相同，不同种的物质密度一定不同 C．不论是不是同一种物质，质量大的密度肯定大 D．体积相同时，密度大的质量就大，密度小的质量就小 5．(眉山中考)有一体积为20 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g，下列说法正确的是() A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘 B．此固体的密度为8×103 kg/m3 C．把此固体带到月球上，质量变为原来的1/6 D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m3 6．构建密度的概念． 表 格 实验 次数 物体 m/g V/cm3 (m/V)/ (g/cm3) 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 ________ 结 论 ①请将空格中的数据填写完整 ②比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是________的 ③比较2、3两次实验数据，可得出的结论：不同物质的质量与体积的比值一般是________的 ④由此实验可初步认为________________能反映物质一种属性，我们把它叫做________．其定义是：________的某种物质的________叫这种物质的密度．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积________(填“无关”或“有关”) 03　　中档题 7．(临沂中考)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示，由图像可知() A．体积相等时，甲的质量大 B．质量相等时，乙的体积大 C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度为1.25×103 kg/m3 8．(临沂中考)学习了密度知识后，李红想测出项坠密度．制作如下实验计划：①把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度．测量项坠密度的实验顺序正确的是() A．①③④②⑤ B．①④②③⑤ C．①②③④⑤ D．①②④③⑤ 9．氧气瓶是用于因缺氧引起的呼吸系统疾病、心脏及脑血管系统疾病的辅助治疗，以缓解其缺氧症状，也可用于保健吸氧或紧张脑力劳动及体力劳动后疲劳的快速解除．氧气瓶里的氧气用去一半后，剩余氧气的质量、体积、密度如何变化() A．质量变小，体积变小，密度不变 B．质量变小，体积变小，密度变小 C．质量不变，体积不变，密度不变 D．质量变小，体积不变，密度变小 10．(北海中考)如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是() A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲 11．(安徽中考)2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星．若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积为地球的8倍，则它的密度与地球的密度之比为________(行星与地球均看作质量均匀分布的球体)． 12．(大连中考)在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，所用的实验器