2016—2017学年第一学期小学德育工作总结_0.docVIP

2016—2017学年第一学期小学德育工作总结 2016—2017学年第一学期小学德育工作总结 紧张而又繁忙的一学年又接近了尾声，我校德育处始终坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。回顾今年的德育工作，总结如下： 一、以新校化建设为依托，营造良好校园氛围 本学期我校异地搬迁，搬入新校后德育处围绕新的校训“善、博、雅、志”开展了一系列校园化建设，为师生的工作、学习及全面发展创造条，营造潜移默化、润物无声的教育氛围。 1校园醒目位置悬挂社会主义核心价值观，校门口布置“八礼四仪”宣传栏，营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。 2对专用教室、乡村少年宫各室的墙面进行布置，展示我校学生的艺术风采，营造了浓厚的化氛围，为校园增添了亮丽的一笔！ 3各班利用班级名片、板报、宣传栏、公告栏、图书角、绿化区等形式营造良好的学习环境，塑造积极向上的班级精神，以良好的化氛围感染学生。 4把校园绿化带划分到各个护绿中队，各中队设计护绿口号，制作护绿班级名牌，把爱绿护绿工作落实到实处，号召全体学生争做爱绿护绿的明星。 发挥星星娃广播站的阵地作用，及时宣传报道校园的新人、新事、新面貌。通过每周一次的广播，充分展示了每个班级的人风貌。 二、撑好一个支点，继续加强队伍建设 1在竞赛中成长：为了充分发挥班会、晨会在学生管理中的作用，给全体班主任提供展示和交流班级管理水平的舞台，我校结合“明伴我行”主题教育实践活动和“八礼四仪”，开展了以“践行餐饮之礼、创建明餐桌”为主题的班会、晨会竞赛活动。比赛历时三周，共有十七位老师轮流执教，通过故事、讨论、辩论、演讲等形式，引导学生通过观察讨论、认识并感悟节约粮食的重要性，号召全体学生开展光盘行动，养成明就餐习惯，争做礼德少年。 2加强骨干班主任培训：组织30周岁以下的年轻班主任和青年副班主任定期开展培训，围绕家庭、社会、学校与班主任工作的合力构成展开探讨，学习了xx市第六届班主任工作论坛交流的六位优秀班主任的成功经验。在讨论和思维的碰撞中，不断更新教育理念，提升实施班级教育和管理工作的水平。 三、以主题教育为载体，争做明星星娃 （一）“安全第一”专题教育活动 　 1在8月31日的全体教师开学工作会议上，我校就xx市教育局部署的《关于组织开展20xx 年秋季开学“安全第一”专题活动的通知》作了部署和安排，制定了本校安全专题活动方案。通过会议，全校教师对于“安全”一词有了更深刻的体会，在树立安全防线的同时，对于从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故有了更清醒的认识，确保了校园安全工作扎实有效推进。 2在学校新学年开学典礼上，德育副校长给全体师生做了 “用知识守护生命”为主题的国旗下讲话。 3学校统一组织全体学生在家长陪同下，登录“苏州市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一”视频短片。内容包括交通安全、预防溺水、反恐安全、消防安全、预防性侵害、防震自救等内容。大大提升了广大学生的自救自护技能，营造了“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的校园氛围。 （二）“向国旗敬礼”主题教育活动 我校以新中国成立xx周年这一重要节日为契机，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡为主题，在全体学生中间开展“向国旗敬礼”活动，引导他们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 1．国旗下讲话：在9月27日的联合晨会上，我校举行了庄严的升旗仪式，德育处徐老师做了以“向国旗敬礼”为主题的国旗下讲话。 2．网上签名寄语：在“十一”期间，德育处组织三到六年级学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，表达庆祝祖国诞辰、共筑中国梦的美好心声。 3 规范队礼活动：鉴于部分队员对行队礼不够规范的实际情况，每班的班主任老师组织学生利用晨会和班会进行敬规范队礼的指导和班内评比活动，用规范的队礼向国旗致敬。　　 （三）亲近大自然，参与社会实践 10月24日，xx组织五六年级学生开展了上海野生动物园一日游社会实践活动。让孩子和动物朋友们进行了一次亲密接触，增强了他们主动保护动物的意识和热爱大自然的美好情感。 （四）明餐桌齐行动 搬入新校园后，依据学校规范食堂用餐的要求，各班进行了节粮、爱粮教育，并强化了食堂用餐的秩序与方法，经过多次训练，全校所有班级共同参加了学校明餐桌行动的评比活动。在近一个月的比赛中，各班学生都能以社会主义核心价值观为指导，规范自己的行为，切实体现出了良好的班级风貌。 （五）细化星星娃特色，开展主题争星活动。 9月“规范学生行为，提升明素养”：蓝色明星和红色星（爱学习、爱劳动、爱祖国）； 10月 践行“三爱三节”，向国旗敬礼：绿色星（节水、节电、节粮）和武术星； 11月“心怀感恩，传承美德”：