2017八年级语文下册复习资料（文体知识、名人传）.docVIP

2017八年级语文下册复习资料（文体知识、名人传） 2017八年级语下册复习资料（体知识、名人传） 体知识（包括古代） 1、散诗：散诗是兼有散和诗的特点的一种学体裁。它融合了诗的表现性和散描写性的某些特点。从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美感和想象，但内容上保留了有诗意的散性细节；从形式上看，它有散的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。可以说它是用散形式写成的诗篇。 2、骈：骈是介于诗和散之间的一种体，骈也称“骈体”、“骈俪”或“骈偶”；因其常用四字、六字句，故也称”四六”或“骈四俪六”。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。 3、序：是一种体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在书或集的前面，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。有的近似论说，有的近似记叙，有的则如说明，还有的写法上同散笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。赠序：古代送别时常以诗相赠，所送的字，称为赠序。赠序多为推重、赞许或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。 4、铭：古代刻在器物上用警戒自己或者称述功德的字叫“铭”。刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭叫“座右铭”，如刘禹锡的《陋室铭》。 、书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性体，多记事陈情。中国古代的抒情散即始于书信。 6、说：古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究采,和现在的杂大致相近。 7、记：“记”是古代的一种体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 8、传：主要是指记录描写人物的生平事迹的，另外，专门解释经的也称为传。 传又分为： 本传 记载某人生平事迹的正式的传记，相当于某人的历史。别传与本传相对，是记录某人的轶事的传记。 外传某人在正史记录以外的传记。 内传专门记录某人轶闻轶事的传记，多是描写一些与神仙鬼怪有关的也专门解释经义的。自传某人自己所写的记录自己的事迹的传记。 列传描写叙述两个以上的人的生平事迹的。 正传多是用于描写人物的小说名称，以鲁迅的《阿Q正传》为先。《名人传》 《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。 《贝多芬传》 《贝多芬传》：贝多芬1770年12月17日出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。1792年12月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、爱慕虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲)、(克勒策奏鸣曲)等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。1806年月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。 《米开朗琪罗传》 《米开朗琪罗传》：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。147年3月6日，米开朗琪罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗琪罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，米开朗琪罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。10年3月，米开朗琪罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。127年米开朗琪罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避的地方找了出，米开朗琪罗不得不重新为