2017年春季学期全校教职工大会讲话稿.docVIP

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2017年春季学期全校教职工大会讲话稿

2017年春季学期全校教职工大会讲话稿 2017年春季学期全校教职工大会讲话稿 老师们: 一元复始,万象更新,告别春节的快乐和喜悦,我们结束了轻松、愉快的寒假生活,满怀喜悦地重返校园,又踏上了新的征程——2017年春季开学了!在此,我谨代表学校党支部和学校行政并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福:祝同志们新的一年里,身体健康,家庭和睦,事业有成! 今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面:第一方面是传达xx市长和市教育局xx局长对xx老师的几点希望。第二方面是关于20xx年学校工作的总体思路和要求。第三方面是安排新学期的开学及工作要求,这是学校在今天上午召开的行政会集体研究决定的。 一、传达xx市长和市局xx局长对xx老师的几点希望。 年前,我专程向谢市长汇报学校工作,汇报了xx目前的现状与困难。谢市长对我们xx的发展与质量寄予厚望,表示将积极努力,争取市委常委会、市长办公会以及20xx年全市经济工作会议的支持,逐步解决xx教育特别是xx目前存在的困难,具体的讲就是绩效工资的问题。新任教育局长xx局长也对我们xx的发展非常关心,认为xx长期以是xx教育的一面旗帜,xx这一面旗帜不能倒。胡局长希望xx的干部、xx的老师一定团结,一定要努力,要同心同德,要克服困难,要严抓管理做好自己的本职工作,努力提高教育教学质量。 市长、局长对xx的关心与希望,既是动力,又是压力,希望老师们引起重视,立足本职岗位,努力工作,用心做事,只有质量提高了,我们xx才讲得话起,xx的老师走出校门才能扬眉吐气,受到学生、家长及社会的认可与尊重。我们大家才会有好的经济效益。 二、关于20xx年学校工作的总体思路和要求 我学校工作已经半年了,半年中,在上级的指导引领下,通过我们大家的努力,我们xx在学校管理,教育教学,设施建设,环境美化等方面,都有了一定的起色,也取得了较好的成绩。可以说,这些成绩之不易,是我们大家付出的汗水换的,是我们大家精诚合作得的。这需要我们倍加珍惜。 上一次教职工大会上,我讲过,20xx工作,我们将继续坚持“三个一切”的办学宗旨,坚持“励志、创新、包容、绿色”的理念,以人为本,强化管理,狠抓落实,扎实做好学校发展的各项工作。 一是要努力提高教育教学质量。特别是两考质量:我们的高考目标是:高考二本上线率在20xx年基础上增个百分点,录取“xx工程”学校的学生人数有新的突破。我们的学考目标是:学考九科一次性合格率达到xx%以上。 二是要努力提高教职工的福利待遇。 三是要继续抓好安全明校园建设和“两型学校”建设。 四要努力改善办学条。我们要积极争取公租房建设资金xx多万元改造学生公寓,让每间学生寝室都有卫生间、都有热水供应,这个项目已经立项,近期就要动工。 20xx年,是我们xxxx发展的关键之年,机遇和挑战同在,希望和困难并存。我认为“一所学校的成功体现不一定赢在生的多少,而是赢在学校管理和质量的提高”和可持续发展。因此我们要上下一心,坚定信念,走好关键的这一步,全面提升我校办学的水平,质量是20xx年学校不可动摇的唯一主题。 抓教学质量不动摇。质量是立校之本。本学期开始,我们xx要初步建立一整套学校质量管理体系,实行新的绩效考核制度。上学期期末工作会议上,我们举手表决通过了《xxxx绩效工资方案》,我跟老师讲过,新的《xxxx教职员工竞聘方案》和《xxxx教职工工作考核评估方案》两个方案的讨论稿,已经挂在QQ群上,同志们,要认真的去看,各教研组、工会小组要认真的讨论,集思广益,从关心学校发展的角度,向主管领导、向行政扩大会提出合理化的建议,形成正式方案,交教职工大会表决通过。只有制度健全了,学校管理才有保障,老师的积极性才能充分调动起,学校的正能量、正气才能成为主流,学校教育教学质量的提高就不会是一句空话套话。 同时,培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。总体上看,我校干部队伍、教工队伍思想作风,工作作风是好的,但也有一些比较突出的问题,尤其是执行不力,落实不到位等执行力缺失的现象。主要表现为: 一是个别干部工作不实,缺乏激情,消极应付,甚至敷衍塞责。深入一线不够,工作到位不够,情况掌握不够,落实整改不够,导致分管工作无起色,教工议论纷纷,其形象大打折扣,这个我xx要负主要责任、负领导责任。是我这个“班长”没有当好。 二是部分教师习惯于做表面,工作习惯于在别人监督下完成,工作浮在表面,只求过得去,不求过得硬。教一个班叫人不踏实,教两个班叫人寝食难安,自以为是,老子天下第一,带过一届高三便以老教师自居,面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。没有事业心,学生管不住,教不好,不学无术,游游乎荡荡乎。 三是个别教工的一些陋习死灰复燃,且呈愈演愈

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