2012年度高考总复习课件(苏教版)：12.3常见气体的制备.ppt

(2)根据方框中的装置图，填写下表： 仪器标号 仪器中所加物质 作用 A 石灰石、稀盐酸 石灰石与盐酸作用产生CO2 (3)有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是________________； (4)验证CO的方法是_____________。 【解析】　本题主要考查化学实验，意在考查考生实验设计和评价能力。(1)依据本题实验目的，需要设计实验CO2与木炭在高温条件下反应生成CO，题目已给出了CO2的制备装置，需要依次设计的是：CO2的除杂装置，CO2的干燥装置，CO2与木炭在高温条件下的反应装置，CO除杂装置。(2)CO2的除杂装置中可用NaHCO3溶液，CO2的干燥装置中可用浓硫酸，CO2与木炭在高温条件下的反应装置中要有木炭，CO除杂装置要吸收CO2，要用碱液。(3)题给装置不易控制气体生成的快慢且长颈漏斗容易漏气，用长颈漏斗和小试管就避免了这一问题。(4)要检验CO的存在，可将其点燃，再检验其产物中是否有CO2生成。 【答案】　(1) (2) 仪器标号 仪器中所加物质 作用 B 饱和碳酸氢钠溶液 除去CO2中的HCl气体 C 浓硫酸 除去CO2中的水蒸气 D 干燥木炭粉 与CO2反应产生CO E 氢氧化钠溶液 吸收未反应的CO2 (3)可以通过控制加酸的量，来控制气体产生的快慢；同时小试管中充满盐酸，可以起到液封作用，防止反应激烈时气体经漏斗冲出 (4)点燃气体，火焰呈蓝色，再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊 跟踪训练(随学随练，轻松夺冠) 2．(2011年青岛模拟)下图是一套实验室制备气体的装置，用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体。下列各组物质能利用这套装置进行实验的是(双选)(　　) A．电石和水 B．MnO2和浓盐酸 C．Cu片和浓硝酸 D．Na2SO3和浓硝酸 解析：选CD。本题考查气体制备装置的选取。根据发生装置即可排除选项B，根据向上排空气法收集，即可排除选项A。根据浓硫酸干燥和碱液吸收尾气且防倒吸可确定选项C、D均符合要求。 * * 第三单元　常见气体的制备 基础自主梳理 清单　常见气体的制备原理及相关反应 自我诊断 如图是实验室制取某些气体的装置。 (1)该制气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是 ____________________________________。 (2)若用该装置制取O2，反应物除了可选择二氧化锰和__________(填试剂名称)，还能选择__________(填物质的化学式)和水。 (3)利用该装置还可制取________(选填下列字母序号)等气体。 A．H2　　　　　B．CO2　　　　　C．NH3 解析：(3)该装置适用于液体与固体(或液体与液体)在不加热的条件下制取气体。其中A可选用稀盐酸与锌反应制取氢气；B可选用稀盐酸与碳酸钙反应制取二氧化碳；C可选用浓氨水与生石灰(CaO)反应制取氨气，故A、B、C均合理。 答案：(1)检查装置气密性 (2)双氧水(或过氧化氢)　Na2O2　(3)ABC 基础回归 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O FeS＋H2SO4(稀)===FeSO4＋H2S↑ 生石灰 浓硫酸 思考感悟 实验室制备氨气还有什么方法？ 【提示】　反应物的状态特点决定反应的装置类型，有时制备同一种气体可用不同的方法，如氨气除可用氯化铵和消石灰共热制取外，也可用浓氨水和生石灰混合及给浓氨水加热等方法制取。 课堂互动讲练 气体的制备、收集 1．常见气体发生装置 实验室典型的气体发生装置有三大类： 气体发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件来决定。 (1)选择A装置时，反应物状态应是固体，反应条件是加热。 (2)选择B中的①装置(或右图所示启普发生器及其简易装置)时，反应物应是块状固体(难溶于水)和液体，反应条件是不加热；选择B中的②装置时，反应物应是固体和液体或液体和液体，反应条件是不加热。可以用①装置制取的气体一般都可以用②装置制取。 (3)选择C中的①装置时，反应物应是固体和液体或液体和液体，该装置可加热也可不加热；选择C中的②装置时，反应物应是固体和液体或液体和液体，反应条件是需要控制温度。 2．气体的收集方法 根据气体的密度、溶解性、稳定性可将气体收集装置分为三类： (1)排水集气法，如图①②。 难溶或微溶于水且与水不发生反应的气体，均可用排水法收集，如CH4、C2H2、O2、H2等。刚开始排出的气体不能收集，只有等导气管口急促而连续地冒气泡时，才能收集，否则收集的气体中混有空气。 (2)向上排空气法，如图③④⑤。 跟空气不发生反应且密度比空气大的气体，均可用向上排空气法收集，如O2、CO2、Cl2、HCl、SO2、N