~第6节《自感现象》课件 新人教版选修3-2《日光灯原理》课件 新人教版选修3-2.ppt

* * 第五节　自感现象? 第六节　日光灯原理 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第五节~第六节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道什么是互感现象和自感现象． 2．知道互感现象和自感现象的利与弊，以及对它们的利用和防止． 3．了解自感系数和自感电动势公式，知道自感系数的意义和决定因素及单位． 4．知道普通日光灯的组成和电路图． 5．知道启动器和镇流器的构造和工作原理． 重点难点：1.自感现象的应用． 2．对自感现象及自感系数、自感电动势的理解． 3．日光灯的工作原理． 课前自主学案 一、自感 1．自感现象：由于导体本身的_______________而产生的电磁感应现象． 2．自感电动势：在自感现象中产生的感应电动势叫自感电动势．自感电动势的大小取决于_______ ___________________． 3．自感系数L (1)大小：线圈的长度越长、线圈的面积_______，单位长度上的匝数_____，线圈的自感系数越大；线圈有铁芯比无铁芯时自感系数____． (2)单位：_______(符号H)，1H＝103mH＝106μH. 电流发生变化 电流变化的快慢和自感系数 越大 越多 大 亨利 二、日光灯 图16－5－1 1．日光灯电路：如图16－5－1，主要由灯管、_______、________组成．日光灯管点燃时，电压比220 V电压高，工作时电压_______220 V. 镇流器 启动器 小于 2．启动器 (1)构造：静触片、用________制成的U形动触片、还有一个电容器作为附件与小氖泡并联． (2)作用：使电路短暂接通再将__________． 3．镇流器的作用 在启动器短暂接通电路再将电路断开的瞬间，镇流器中的电流急剧_____，产生很高的__________．这个自感电动势的方向与原来电源的电压方向_________，它们合在一起，形成一个__________，加在灯管两端，使灯管中的气体放电，于是灯管成为电流的通路，开始发光． 日光灯正常发光时，镇流器起着__________的作用，保证日光灯的正常工作． 双金属片 电路断开 减小 自感电动势 相同 瞬时高压 降压限流 核心要点突破 一、对自感现象的进一步理解 1．自感电动势 (1)产生的原因：通过线圈的电流发生变化，导致穿过线圈的磁通量发生变化，因而在原线圈上产生感应电动势． (2)作用：阻碍原电流的变化，而不是阻止，电流仍在变化，只是使原电流的变化时间变长． (3)方向：当原电流增大时，自感电动势方向与原电流方向相反；当原电流减小时，自感电动势方向与原电流方向相同． 2．自感现象的分析思路 (1)明确电流情况：按照直流电路的分析方法，判断由于开关闭合，变阻器调节等导致线圈中的电流增大还是减小 . (2)分析线圈对电流的阻碍：线圈中电流增强时(如通电)，由于自感电动势方向与原电流方向相反，阻碍增加，电流逐渐增大；线圈中电流减小时(如断电)，由于自感电动势方向与原电流方向相同，阻碍减小，线圈中电流方向不变，电流逐渐减小． (3)分析最后的稳定状态：常出现在电路中有线圈和灯泡串联、线圈和灯泡并联两种形式，现分别分析如下： 灯泡与线圈串联 灯泡与线圈并联 电路连接 部分 通电时的现象 电流逐渐变大， 灯泡逐渐变亮 因线圈相当于阻值很大，然后逐渐减小的电阻，所以灯泡中电流突然变大，然后逐渐减小到稳定 灯泡与线圈串联 灯泡与线圈并联 断电时的现象 电流在回路中逐渐减小，灯泡逐渐变暗，灯泡中的电流方向不变，大小逐渐减小到零 I1、I2为稳态时的电流，若I2≥I1，逐渐变暗直到熄灭；若I2I1，闪亮后逐渐变暗直到熄灭，因回路中电流是从I1逐渐减到零的，小灯泡中的电流方向改变 二、日光灯的工作原理 1．日光灯的启动 日光灯的工作电路图如图16－5－1所示，当开关闭合后，电源电压加在启动器两极之间．由于两极间距离较近，使氖气放电而发出辉光．辉光产生的热量使U形动触片膨胀伸长跟静触片接触而将电路接通，灯管灯丝因有电流通过发热对灯管中的汞蒸气预热，与此同时，启动器中的氖气停止放电， U形动触片冷却收缩而与静触片分开，电路断开，这一瞬间电流的变化，使镇流器中线圈因电流急剧减少而产生很高的自感电动势，这个自感电动势与原电压加在一起，使灯管两端产生瞬间高压，使汞蒸气变成离子而导电，日光灯管被点燃而发光． 2．日光灯的工作 日光灯管点燃后，电阻小，要求电流小，且日光灯管是用交流电源(大小与方向都随时间变化的电流)供电．此时镇流器产生自感电动势，阻碍电流的变化，从而镇流器在灯管正常发光时起到降压限流的作用，保证日光灯管的正常工作． 日光灯由于靠离子导电，电阻很小，故电流的热效应小，这样日光灯能节省电能． 课堂互动讲练 关于线圈的自感系数，下