第2章节 玻尔理论.pptVIP

氢原子光谱的经验公式： 玻尔基本假设(1913年) 第四节：夫兰克 -- 赫兹实验 第二章：原子的量子态：玻尔模型 一、弗兰克-- 赫兹实验 结束 目录 next back 1.实验目的：证明原子存在量子态。 2.实验原理：电子和原子非弹性碰撞，测量碰撞后的电流。 V G A A K 0.5V + - + - 3.实验装置： 结束 目录 next back 4.实验过程： 玻璃容器充以需测量的气体，本实验用的是汞。电子由阴级 K 发出，K 与栅极 G 之间有加速电场，G 与接收极 A 之间有减速电场。当电子在 KG 空间经过加速、碰撞后，进入 KG 空间时，能量足以冲过减速电场，就成为电流计的电流。 V G A A K 0.5V + - + - 结束 目录 next back 结束 目录 next back 5.实验现象： 当KG电压小于4.9V时，碰撞是弹性的，极板间电流随栅极电压增加而上升，当电压上升到4.9V时，电流突然下降。 6.结果分析： 这个现象说明发生了非弹性碰撞，电子的4.9eV能量被汞原子全部吸收。这个能量正是汞原子从基态跃迁到低激发态所需的能量，它对应着两个能级差。 （1）实验装置的缺点 加速和碰撞在同一个区域，电子电子很难获得4.9eV以上的动能。 说明： （2）第一激发电势 能够把电子从基态激发到最近的较高能量状态，电子所跨过的电势差叫第一激发电势。 Hg：4.9V 为什么更高的激发态未能得到激发？ 二、夫兰克—赫兹实验的改进 在阴极前加一极板，以达到旁热式加热，使电子均匀发射，电子的能量可以测的更准； 结束 目录 next back 2.阴极K附近加一个栅极 KG1 区域只加速，不碰撞； 3.使栅极 G1、G2 电势相同，即 G1G2 区域为等势区，在这个区域内电子只发生碰撞。 结束 目录 next back 说明： （1）改进后的优点： 加速和碰撞在两个区域进行，电子能获得较高的能量，能测量较高的激发电势。 （2）电离电势： 电离：如果给原子足够大的能量，可以使 原子中的电子离去，这叫电离。 电离电势：把电子在电场中加速，如果使它与原子碰撞刚好使原子电离，则电子加速时跨过的电势差成为电离电势。 例1：对于He+和Li++，分别计算它们的 （1）第一、第二玻尔轨道半径； （2）电子在基态的结合能； （3）第一激发电势及共振线的波长。 解：（1） （2） （3） 从基态到第一激发态的激发能： 从第一激发态到基态激发的光： 这是由于1968年麦克尔逊和莫雷发现氢的Hα线是双线，相距0.36cm-1，后来又在高分辨率的谱仪中呈现出三条紧靠的谱线。 玻尔理论发表以后不久，索末菲便于1916年提出了椭圆轨道的理论。 第五节：玻尔理论的推广 第二章：原子的量子态：玻尔模型 根据玻尔理论，电子绕核作圆周运动，轨道量子数n取定后，就有确定的En和 rn，即电子绕核的运动是一维运动，量子数n描述了这个规律。 结束 目录 next back 为了解释实验中观察到的氢光谱的精细结构，索末菲把玻尔理论中的圆轨道推广为椭圆轨道，并引入了相对论修正，定量计算出的氢的Hα线与实验完全符合。 似乎问题已经得到解决，不过，我们将会看到，这一结果纯属巧合，实际上一条Hα线在高分辨率的谱仪中将出现七条精细结构。对此，玻尔-索末菲模型无法解释。 结束 目录 next back 根据玻尔理论，用一个量子数 n 就可以描述电子绕核的运动. 1916年，索末菲对玻尔的圆轨道模型作出了修正，提出了椭圆轨道模型，把电子绕核的运动由一维运动推广为二维运动，并用两个量子数 n，L 来描述这个系统。 n 称为主量子数，且 n=1,2,3……; L称角量子数，它决定运动系统轨道角动量的大小，且 n 取定后， L=0，1，2，……，n-1。 按玻尔-索末菲模型，n 取定后 ，n 与 L 的不同搭配，对应于不同的椭圆轨道，即椭圆的半长轴 a 取定后，共用 n 个不同的半短轴 b。 一、玻尔-索末菲模型 但理论计算表明，n 个不同形状的椭圆轨道对应同一个能量。即能量 E 与主量子数 n 有关，而与角量子数 L 无关。 结束 目录 next back 根据相对论原理，当物体运动速度 V 接近光速 c 时，其质量将与速度有关。 令 则 电子绕核运动动能 二、 相对论修正 总能量 又有 代入上式可得 结束 目录 next back 所以 注意到 结束 目录 next back 所以 即有 将 代入得 由 可得 结束 目录 next back 所以 即 结束