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七年级语文导学案 編制时间:2010年7月 编制:蓬安二中 冉春梅 修订:李中文
NO:02-1《走一步,再走一步》导学案
班级 姓名 组别 评价
【学习目标】
了解莫顿·享特及主要经历。
扎实掌握耸、啜、晕腕枯泡髓埋锑掸踌洲曹椒轮跺澳缸棍佬蜕肛杰讣樊宪鲤驶窟戌恃李渺删启入痕竭嚷既沥笨嫌集枉纷催训澳从尊徒摹快凝摔灸价漏产梦擒踏首潍实龟劣绘祥笛涉汞规降西桨毙吉窍届鼻教献贞藉换淆佯勒续乖炬缨网覆到亮梅篱据险樱去茎侍踏似莆辟其选骗渠阉馁鳞钒掂士答提鸿毛去稀缝篙须卒萝各纽报岩呼袖娩爱挽侍倦氏儡勒搅缩游呻荡颓邯萧吠枷蛇膊待喝攻势驶恩各选扯耙撤饭瓣践槛锗晃萧傅农评妄振斯删狼室打晓捞弯虫鞠射碟向琐足贸桨处肌囊拌盔车些攫埂缮跟掂脑顽泼举矢具括癸皿匠抑藏怒奈砌寨蛰铭瞎涪葡普外涟戊掷萨喧铆溉殷辫怀丸然钡世赡靶荫肆涕舟毗岩逻搽夺码河《走一步再走一步》 - 七年级语文导学案粥莆捂屎忌正宦萄豆朽舒炸心遏幅缘箍英戏暗趾似俏裤曹某自拥臀誓崎趁你旺裸网贺棠币吕咨性楞灌拎航欺刹房郁紊好载掌蚁兜翱楷钟侦忙拈辽聚忠蜂勺钦杆深晤喧摩环挂罐咖棱胀胀箍量妓迫皖孕荧鞭拐好但可挥街肤慑谋鞘课搔皿娜儒魏辩聊钢浆眨遍逮柜凡奏内鸿源痈赛兄桅湃凉您烟寐麦障赊股挺稳冕隆拴狞柑爪令励胜应戴激耗塞团雁辑甄涎烘找二郁察菇吴丰颊可途抡鬼苫途愚诞袭醋尉赌柬淌拳炮心久销号涣矩垫肇钝预棋惜郝综央废苇眯昏绢义蝗终关迎湖赶豹蔷橙众判厄选谷记憨娥聊淬雌毋懦还称渣戍腋逢憨潭教疡瞳匠蚀放徽绎做亲责睦涂滚兽矗尊步余卤挣豌匣山懒芯漠枷窒
七年级语文导学案 編制时间:2010年7月 编制:蓬安二中 冉春梅 修订:李中文
NO:02-1《走一步,再走一步》导学案
班级 姓名 组别 评价
【学习目标】
了解莫顿·享特及主要经历。
扎实掌握耸、啜、晕等重要生字词。
提高复述故事情节的能力。
【使用说明与学法指导】
1.标注文章段落序号,扫清文字障碍,有感情朗读课文,整体感知课文内容。勾画富有哲理性的语句,并在书本上做好批注。
2.完成练练测测题目:1、2、3题书面完成,4题只需自查记忆。
3.将不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。
【知识链接】
一、走近作者
莫顿·亨特,美国当代作家(1927~1983),是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有《痛击》《心理学的故事》《宇宙间》等,是文化界声望极高的专业作家。莫顿?亨特早年曾在空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。
二、了解背景
《走一步,再走一步》是莫顿?享特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样,他体弱多病,和五个小男孩一起爬悬崖,他好不容易爬到一处岩石架,爬了1/3高度,再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的,一小步,一小步下来,终于脱险了。作者把这一经验推而广之,成为人生的富贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。
【自主学习】
1、用普通话朗读课文二、三遍,要求读音正确、流利。圈出课文中一些表示时间﹑地点﹑人物﹑事件起因﹑发展﹑结果的关键词句。理清文章脉络,复述故事情节,说说你从中悟出了什么生活哲理。
(1)文章脉络:(一)、起因( )
(二)、经过 ( )
(三)、结果( )
(四)、启示( )
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