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2009年河北衡水重点中学高考秘籍系列之直线运动 (一)
中学学科网特约编辑组稿
【2009高考考纲解读】从2009高考考纲来看,直线运动依然为高考命题的热点之一。通过历年高考试题的分析,不难发现近几年高考题对匀变速直线运动情有独钟,主要涉及基本概念和基本规律。按照考纲的要求,本专题内容可以分成三部分,即:基本概念、匀速直线运动;匀变速直线运动;运动图象。其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。难点是对基本概念的理解和对研究方法的把握。
【解题方法归纳】物体的运动轨迹为一条直线,问题涉及物体做直线运动的条件、物体运动性质的判定及求解物体所受的力。①注意受力分析。②运动分析、画运动草图。③灵活选取过程,可以全程、也可以分段④灵活运用公式,注意对称性应用,逆向思维等。⑤注意运动图象的应用。表示与正方向相同,为负值者表示与正方向相反.通常将v0的方向规定为正方向,以v0的位置做初始位置.4.匀减速直线运动,有最长的运动时间t=v0/a,对应有最大位移s=v02/2a,若t>v0/a,一般不能直接代入公式求位移。
3.1m、前2m、前3m……所用的时间之比为1∶∶∶……
4.1m、第2m、第3m……所用的时间之比为1∶∶()∶……
五、追及和相遇
在两物体同直线上的追击、相遇或避免碰撞问题中关键的条件是:两物体能否同时到达空间某位置,因此应分别对两物体研究,列出位移方程,然后利用时间关系、速度关系、位移关系而解出.
2.处理相遇、追及问题常用的三种解题方法:
(1)解析法;(2)图像法;(3)巧取参考系法(相初=物初一参考系,相末=物末一参考系;a相初=a物初一a参考系,a相末=a物a参考系;s相初=s物初一s参考系,s相末=s物末一s参考系).
表示函数关系可以用公式,也可以用图像。图像也是描述物理规律的重要方法,不仅在力学中,在电磁学中、热学中也是经常用到的。图像的优点是能够形象、直观地反映出函数关系。
位移和速度都是时间的函数,因此描述物体运动的规律常用位移;时间图像(图)和速度;时间图像(图)。对于图像要注意理解它的物理意义,即对图像的纵、横轴表示的是什么物理量,图线的斜率、截距代表什么意义都要搞清楚。形状完全相同的图线,在不同的图像(坐标轴的物理量不同)中意义会完全不同。S-t图象的斜率为速度,而V-t图象的斜率为加速度。以及交点的物理含义。
例2、伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动,首次发现了匀加速运动规律.伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则,他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程,并测出物块通过相应路程的时间,然后用图线表示整个运动过程,如图所示.图中OA表示测得的时间,矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程,则图中OD的长度表示 .P为DE的中点,连接OP且延长交AE的延长线于B,则AB的长度表示 .
例3、天空有近似等高的浓云层。为了测量云层的高度,在水平地面上与观测者的距离为d=3.0km处进行一次爆炸,观测者听到由空气直接传来的爆炸声和由云层反射来的爆炸声时间上相差Δt=6.0s。试估算云层下表面的高度。已知空气中的声速v=km/s。
【经典解析】
【例1】关于位移和路程,下列说法中正确的是()
A.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移
B.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小
C.物体通过一段路程,其位移可能为零
D.物体通过的路程可能不等,但位移可能相同
【例3】在与x轴平行的匀强电场中,场强为E=1.0×106V/m,一带电量q=1.0×10-8C、质量m=2.5×10-3kg的物体在粗糙水平面上沿着x轴作匀速直线运动,其位移与时间的关系是x=5-2t,式中x以m为单位,t以s为单位。从开始运动到5s末物体所经过的路程为 m,位移为 m。
为2t秒,在2t秒时间内,救生圈随水运动了s米,故水速
思考:若游艇上的人发现丢失时,救生圈距游艇s米,此时立即返航追赶,用了t秒钟追上,求船速.
【例5】如图所示为高速公路上用超声测速仪测车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到信号间的时间差,测出被测物体速度,图中P1、P2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是P1、P2被汽车反射回来的信号,设测速仪匀速扫描,P1,P2之间的时间间隔Δt=1.0s,超声波在空气中传播的速度是340m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图B可知汽车在接收P1、P2两个信号之间的时间内前进的距离是___m,汽车的速度是_____m/s.
【例6】 天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度远离我们而运动,离我们越远的星体,背离我们运动的速度(称为退行速度)越大;也就是说,宇宙在膨胀,
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