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- 2017-09-20 发布于上海
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反义词“快慢”的不对称分析及对外汉语教学研究
第四部分具体考察了对外汉语教材中“快/慢”各义项的编排情况,然
后提出对外汉语教材关于反义词编写的若干建议;最后给出有关“快/慢”
的教学策略及基于标记理论的反义词教学设想。
关键词:快慢不对称有标记/无标记对外汉语
Ⅱ
万方数据
oNT髓
ASTUDY
RESEAR(:HON
ITS
ANTONYM‘‘FAST/SLOW”AND
LANGUAGE
TEACHINGCH小mSEASASECOND
ABSTRACT
This describesthe and ofthe antonyms‘‘fast/slow’
asymmetryadj
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