附件一专业人才培养方案范本.pdf-大连民族大学教务处.PDFVIP

电子信息工程专业培养方案 一、专业培养目标 1. 为职业发展、事业成功和终身学习做好准备； 2. 掌握电子设备及信息系统的分析方法，包括解决电子信息工程问题时，所需的数学、自 然科学、计算机及工程知识的应用能力； 3. 具有电子信息领域的工程开发和设计过程的相关能力，包括系统解决方案设计能力、工 程应用的实验和数据分析能力、创新思维、信息综合、有效沟通以及团队协作能力； 4. 理解电子信息领域的工程实践与社会、环境以及可持续发展的关系； 5. 理解工程师的职业规范以及履行的道德责任； 6. 具有为民族地区服务的意识。 二、毕业要求 1.具有良好的人文社会科学素养、社会责任感以及较好的心理素质,能够在电子信息工程实 践中理解和遵守工程职业道德和规范，并履行责任。 指标点 1-1：理解世界观、人生观的基本意义及其影响，理解中国传统文化的内涵及意义 指标点 1-2：理解个人在历史及社会中的地位，以及在中国可持续发展中的社会责任 指标点 1-3：理解工程师的职业性质与责任，能够在电子信息领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规 范，并履行责任 指标点 1-4：理解基本心理素质的含义及影响，具有较好的身心健康状态 2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理和计算机基 础知识，了解一定的经济、法律以及管理知识，并具备运用这些知识进行分析和解决电子信息领 域复杂工程问题的基本能力。 指标点 2-1 ：掌握用于分析和解决电子信息领域复杂工程问题所需的数学基础知识，并能够运用数学基本原 理，对复杂工程问题进行建模和分析 指标点 2-2 ：掌握用于分析和解决电子信息领域复杂工程问题所需的力学、光学、热学以及电磁学等物理基 础知识，并能够运用自然科学的基本原理，对复杂工程问题建立物理模型和分析 指标点 2-3 ：掌握用于解决电子信息领域复杂工程问题所需的计算机基础知识，具备基本语言编程能力 指标点 2-4 ：了解电子信息工程领域工程活动中涉及的经济、法律以及管理因素及其影响 3.掌握专业工程基础知识、专业基础知识以及专业知识，能够运用这些知识分析和解决电子 信息工程领域的复杂工程问题。 指标点 3-1 ：掌握电路、电子技术基础、电磁场与电磁波、计算机技术基础、信号与系统分析等工程基础知 识，并具备运用工程基础知识和工程科学基本原理对电子信息工程领域复杂工程问题进行识别、表达、并通过文 献研究予以分析和解决的基本能力 指标点 3-2 ：掌握数字信号处理、通信技术基础、通信电路与系统、信号与信息处理、信息获取与检测技术 等专业基础知识，并具备运用专业基础知识对电子信息工程领域复杂工程问题进行分析与解决的基本能力 指标点 3-3 ：掌握应用电子技术、信息处理技术、软件开发技术等专业知识，并具备综合运用专业知识对 电子信息工程领域复杂工程问题进行分析与解决的能力 4.能够基于科学原理和方法，设计和实施工程实验，以及能够对实验数据和实验结果进行分 1 析、解释和处理，并通过信息综合得到合理有效的结论。 指标点 4-1 ：掌握电子信息工程相关的仪器设备使用和操作技能 指标点 4-2 ：针对电子设备及信息系统相关的工程问题，能够设计和撰写实验方案。能够进行基本的工程实 验，确定需要的数据并能够观察、测量、计算、记录实验数据。能够对实验数据和实验结果进行分析、解释和处 理，并通过信息综合分析获得有效结论 5.能够设计针对复杂电子信息工程问题的解决方案，具有电子设备以及信息系统的设计能力。 了解电子信息工程领域的技术前沿和发展趋势，在设计中体现追求创新的态度和意识，并考虑社 会、环境、法律、安全、健康、民族等影响因素。 指标点 5-1：掌握电子设备及信息系统设计的基本流程，能够综合运用理论知识和技术手段设计相关复杂工 程问题的解决方案，能够设计满足特定需求的单元部件和系统 指标点 5-2：了解电子信息工程领域的技术前沿和发展趋势 指标点 5-3：在电子信息工程领域的工程问题解决方案设计和系统设计中，体现追求创新的态度和意识