计概试题（Plan questions）.docVIP

计概试题（Plan questions） # includes stdio.h int main () { int i, j, n, k, m = 0, x; char a [10000] [10]; scanf (% d \ n, n). for (i = 0; i = n + 1; i + +) {[0] [i] = #; [n + 1] [i] = #; [the] [0] = #; [the] [n + 1] = #;} / / 将n矩阵外围赋值为 #. for (i = 1, the = n; i + +) { for (j = 1; j = n; j + +) { scanf (% c, (a [i] [j])); } / / 第一次循环, 输入. for (i = 1, the = n; i + +) { for (j = 1; j = n; j + +) { if (a [i] [j] = = @) {m + +;} if (a [i] [j] = =!) (a [i] [- 1] = = @s | | [i + 1] [j] = = @s | | to [the] [j + 1] = = @ is | | [i-1] [j] = = @) {to [the] [j] = * * *;}}} / / 统计第一天 @ 的和, 赋值给m, 并将第二天要感染的变为 *. scanf (% d, k). if (k = = 1) { printf (% d, m);} / / 如果是第一天, 就输出m的值. else {for x = 2; x = k; x + +) { for (i = 1, the = n; i + +) { for (j = 1; j = n; j + +) { if (a [i] [j] = = *) {m + + and [the] [j] = @;} } } for (i = 1, the = n; i + +) { for (j = 1; j = n; j + +) { if (a [i] [j] = =!) (a [i] [- 1] = = @s | | [i + 1] [j] = = @s | | to [the] [j + 1] = = @ is | | [i-1] [j] = = @) {to [the] [j] = * * *;}}} } printf (% d, a m); } 如果大于一天, 分两次循环, 第一次统计 * 值加入m中, 第二次看将要被感染的房间, 赋值为 *. return 0; } 题目 - 数组逆序 来源 计算概论05 描述 将一个数组中的值按逆序重新存放.例如, 原来的顺序为8,6,5,4,1.要求改为1,4,5,6,8. 关于输入 输入为两行: 第一行数组中元素的个数n (1 n 100), 第二行是n个整数, 每两个整数之间用空格分隔. 关于输出 输出为一行: 输出逆序后数组的整数, 每两个整数之间用空格分隔. 例子输入 5 8 6 5 4 1 例子输出 1 2 3 4 5 6 8 题目 - 1017 学分绩点 来源 计算概论05 描述 北京大学对本科生的成绩施行平均学分绩点制 (gpa).将学生的实际考分根据不同的学科的不同学分按一定的公式进行计算. 曾经使用的规定如下: 实际成绩 绩点 90 - 100 4.0 85 - 89 3.7 82 - 84 3.3 78 - 81 3.0 75 - 77 2.7 72 - 74 2.3 68 to 71 2.0 64 - 67 1.5 60 - 63 1.0 60以下 0 1.一门课程的学分绩点 = 该课绩点 * 该课学分 2.总评绩点 = 所有学科绩点之和 / 所有课程学分之和 现要求你编写程序求出某人a的总评绩点 (gpa). 关于输入 第一行 总的课程数n (n 10); 第二行 相应课程的学分 (两个学分间用空格隔开); 第三行 对应课程的实际得分; 此处输入的所有数字均为整数. 关于输出 输出有一行, 总评绩点, 精确到小数点后2位小数. (printf (%.2f, gpa);) 例子输入 5 4 3 4 2 3 91 88 72 69 56 例子输出 2.52 题目 - 例题 (3 and 6) 数值统计分析 描述 统计一个数组中正数和负数分别的个数及所有元素值的总和, 并找到绝对值最大和最小的两个元素. 关于输入 输入数组元素个数n (n = 100) Enter n integers About output Output the number of positive and negative numbers in the array,