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150字英文值日报告 课前值日报告在创新实验班的运用 龙源期刊网 .cn 课前值日报告在创新实验班的运用 作者：李文峰 陈丹凤 来源：《英语学习·教师版》2015年第03期 课前值日报告（Duty Report）是武汉外国语学校英语课堂教学中一个不可或缺的部分，尽管只占用3—5分钟，但其内容丰富多彩，形式多种多样，对活跃课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性、创造性有着不可低估的作用。采用合适、多样的英语课前值日报告形式，能够锻炼学生的英语口头表达能力，提高英语综合能力，同时能培养学生自主探索、合作研究的精神，丰富课堂文化，扩展学生视野，是一种行之有效的提高学生多元能力的方法。 结合创新实验班的办班宗旨和学生特点，笔者在创新实验班采用的课前值日报告主要包括六种形式：兴趣特长展示、英文小说读后感、播报新闻、模仿演讲、即兴演讲和互动辩论，下文将一一介绍。 兴趣特长展示 为了满足创新实验班学生个性化和多样化的成长需求，笔者会鼓励学生用英语展示自己的兴趣特长作为自己的课前值日报告。例如有的学生会演唱英文歌曲作为自己的课前值日报告，通过演唱英文歌曲，不仅演唱者展示了自己的风采，其他学生也可以从歌曲歌词中学到一些地道的英文表达，同时为创造轻松愉快而高效的课堂气氛奠定基础。笔者再引导学生挖掘英文歌曲的歌词含义及相关文化背景，并鼓励学生自己编写英文歌曲，体现自己的个性。有