山西大学附中2016至2017学年高三第1学期12月诊断历史试题.docx

山西大学附中2016至2017学年高三第一学期12月诊断历史试题（考查时间：80分钟考查范围：以古代、近代史为主）一、选择题（每小题2分，共计56分）1.春秋前期，列国主要政务官和军队高级长官均由世袭的卿大夫充当，三家分晋以后，“贵为列侯者，不令在相位；自将军以上，不为近大夫（卿大夫）”。这一变化说明当时A. 分封制度已经瓦解 B.血缘和政治相分离C. 官僚制度正在形成 D.专制皇权大大加强2.在分析刘邦与项羽胜负的原因时，刘邦的重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为，“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之”；项羽“战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。这反映出A．分封制符合秦汉历史发展趋势 B．分封制平衡了中央与地方关系C．分封仍是当时重要的政治观念 D．稳固统治须依靠满足部将利益3.西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期A．中央集权制度有一定的民主性B．君主专制制度不断地完善C．翼图解决君权与相权的矛盾D．开始限制君主的权力4.钱穆《中国历代政治得失》：“尚书本是皇宫内廷秘书，中书依官名论，也即是在内廷管理文件之意，侍中（门下省长官）则是在宫中侍奉皇帝。魏晋时期，皇帝将宰相之权交由这些私属代行……到唐代，则全由内廷官一变而为政府外朝的执政官，把以前的宰相职权正式分配给三省。”这种变化体现了A．唐代的相权一分为三 B．唐代政府对皇室内廷干政的削弱C．唐代的皇权得以强化 D．唐代中央机构完全沿袭魏晋时5.南宋出现相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》、《谕俗文》等，这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明A.理学成为社会的主流思想 B.理学观念普及到民众生活C.商品经济推动理学的繁荣 D.理学思想有世俗化的倾向6.明代中后期，有越来越多的读书人通过诗文、书面、民歌时曲、通俗小说，不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺，获得了社会地位、政治身份或经济收益。这反映了当时A．重农抑商政策松弛 B．社会价值体系多元化C．市民阶层队伍壮大 D．社会文化的高度繁荣7.中国的亲属称谓纵向须分辈分、横向方面也有严格、精细的规定。如英文中的uncle在中国称为伯父、叔父、舅父、姑父等。材料反映出A．国人家庭意识较为浓厚B.孝亲思想深入国人心中C．中国男权意识长期存在D.国人对血缘关系的注重8.经济学博士张仲礼在《近代上海城市研究》中说上海，1850年进口货物为390. 8万元，其中鸦片占54%，棉布为34%，棉纱为6%.1870年，进口货物为6457.4万元，鸦片占34%，棉布为50%，棉纱为6%。”这种现象反映出A.小农经济加速解体 B.近代中国外贸格局发生变化C.传统手工业已消失 D.资本主义民族工业较快发展9.1866年郭嵩焘奏称：“夫将欲使中国火轮船与洋人争胜，徒恃官置之一二船无当也。使商民皆得置造火轮洋人之利，能与洋人分利，即能与争胜无疑矣。”这一认识A.表明洋务思想有新发展B.反映了维新派的政治主张C.加快了民族工业的发展D.是对中体西用思想的否定10.19世纪末，以福州为中心的机坊数约500家，散布在福州附近各村，他们接受布庄行的委托而织制。农民或自置织机，或从厂商处租机，并领取原料，织成后交给厂商，论件给资。这反映出A.农业商品化程度加深B.福州开放后被卷入世界市场C.近代民族工业的发展D.资本主义生产关系渗透到农村11.有学者认为，义和团运动的兴起是由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅，以及无知和迷信的民众联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发在某种意义上是固有的爱国主义的表现。这一看法A.否定了农民反帝爱国运动的作用 B.对义和团运动的认识较为客观C.主要强调清政府在运动中的作用 D.忽视了当时阶级矛盾的客观存在12.康有为在其《大同书》里强调“去家界为天民”即实现个体自由，其中特别揭露了传统家庭和社会对妇女的残酷迫害。但后来其实际做的只不过是不让自己的女儿缠足，成立“不缠足会”而已。这说明A.康有为思想趋于落后 B.改革的策略基于现实C.资产阶级革命性不强 D.康有为关注妇女解放13.陈独秀主张“崇实际而薄虚玄”、“实利的而非虚文”的伦理观念，力倡“生活神圣”、“利用厚生”，强调现代……社会利益由个人利益积合而成，自利心和公共心为经济学之两大砥柱。对材料观