第九章 原子结构与元素周期律.ppt

第九章 原子结构与元素周期律 9.1 原子核外电子的基本特征 (1) 公元前5世纪--19世纪的哲学观念 (1) 公元前5世纪--19世纪的哲学观念 二、氢原子光谱与Bohr理论 电磁波 1、氢原子光谱 1、氢原子光谱 Bohr理论成功地解释了氢原子和类氢离子(即只含一个核一个电子的体系，如He+、Li2+、Be3+ 等)光谱，玻尔理论中电子定态轨道的观点，也得到了弗兰克—赫兹(Franck-Hertz)电子轰击原子实验的有力支持，从而建立了原子结构的行星模型。剩下的唯一一个问题是：它是错误的 不能说明氢原子光谱的精细结构；也无法解释在外磁场作用下所观察到的谱线的分裂现象 不适用于多电子原子光谱，即使如He； 玻尔理论无法解释原子为什么能稳定存在 原因在于： 引进量子概念，保留轨道—旧量子论 微观粒子与宏观物体差别巨大，运动具有波粒二象性 例1：计算：(1) 能量为13.6eV电子的波长；(2)设子弹质量为10g，速度为1000m/s，计算其波长和位置的不确定度。(3)在原子内运动的电子的速度的不确定度。 4. 波函数? 物质波是什么？ 量子理论：反直觉；不完备 爱因斯坦：上帝不会掷骰子 玻尔：在思考量子力学时谁不曾迷惑过，谁就没有真正理解它 薛定谔的猫 我们看猫 那么，在这个箱子里的猫究竟是死的还是活的呢？按照以玻尔为代表的哥本哈根学派的解释，放射性原子的衰变可以用波函数来描述。在没有打开箱子时，放射性原子进入了衰变与不衰变的迭加态，这时猫就成了一只处于迭加态的猫，即一只又死又活、半死半活的猫。只有当实验者打开箱子的时候，波函数突然“坍缩”，我们才能知道猫的确定态：死，或者活。 然而,猫却不这样认为 多宇宙解释 当你掷骰子，它看起会随机得到一个特定的结果。然而量子力学指出，那一瞬间你实际上掷出了每一个状态，骰子在不同的宇宙中停在不同的点数。其中一个宇宙里，你掷出了1，另一个宇宙里你掷出了2……。然而我们仅能看到全部真实的一小部分－－其中一个宇宙。 多宇宙解释中的猫 多宇宙认为我们的一次观察使猫“分裂”成了两只，一死一活，必定有一只活猫！只不过它们存在于两个平行的世界中。  多宇宙理论中的问题——量子永生 现在假如有一位勇于为科学献身的仁人义士，他自告奋勇地去代替那只倒霉的猫。根据多宇宙，必定有一个你看到瓶子碎掉,另一个你在另一个世界里看到瓶子仍然完整。但问题是，看到瓶碎的那位随即就死掉了，什么感觉都没有了，这个世界对“你”来说就已经没有意义了。对你来说，唯一有意义的世界就是你活着的那个世界。  即你永远只会看到瓶子完好无损而继续活着！因为多宇宙和哥本哈根不同，永远都会有一个你活在某个世界！ 如果多宇宙理论是正确的，那么我们得到的推论是：一旦一个“意识”开始存在，从它自身的角度来看，它就必定永生！ 量子理论：适用 计算机 超导与超流 不要问实在是什么(大人物也不知道，也许在不久的将来，你们中的某一位能够... ...)，微观世界的所谓客观实在仅是一堆概率而已 套用公式和计算方法 解的合理性： 1. ?、?’是x、y、z的连续函数，即概率和概率的改变均是连续的 2. ?是单值的，即某点的概率密度是确定的 四、波函数的空间图像 1. 电子云空间图形的类型 2. 波函数和电子云的角度分布图 s、p、d原子轨道角度分布图 Ylm(?,?)-?,? s、p、d原子轨道角度平方分布图 Ylm2(?,?)-?,? 4. 电子云总体空间图 4. 电子云总体空间图 4. 电子云总体空间图——界面图表示 更重要的是+、－号 能级分裂和能级交错是怎么产生的？ 屏蔽效应 将其他电子对某一电子的排斥作用归结为对核电荷的抵消或屏蔽(核正电荷的减小)。 Z*：有效核电荷。Z*=Z-?i ?i：其它N-1电子对i电子的屏蔽常数(可由Slater规则确定)的和 能级分裂和能级交错是怎么产生的？ 屏蔽效应 能级分裂和能级交错是怎么产生的？ 能级分裂和能级交错是怎么产生的？ 钻穿效应 由于电子云径向分布不同，电子穿过内层钻穿到核附近回避其它电子屏蔽的能力不同，从而使其能量不同的现象称为钻穿效应 能级分裂和能级交错是怎么产生的？ 能级分裂和能级交错是怎么产生的？ 二、核外电子排布的一般原则(3原则) 9.4 元素周期律 关于电子排布与周期表： 1. 根据原子序数推出周期和族，写出元素名称和元素符号、电子排布式、价层电子构型。或相反，从元素位置推出其余 2. 前六周期元素，除镧系和特殊排布 例1. 如：Z=75， 1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d5 即：[Xe]4f145d56s2 六、VIIB，铼、Re 例2