传播学术语中英对照.pdfVIP

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传播学术语中英对照

人内传播:intra-personal communication 自我互动:self interaction 象征符:symbol 内省式思考:reflectivethinking 人际传播:personal communication 集合行为:collectivebehavior 乌合之众:crowd 流言:rumor 意见领袖:opinionleader 两级传播:twostepflow of communication 中介因素:mediating factors 信息流:informationflow 影响流: influencingflow 知沟:knowledgegap 数字鸿沟:digitalgap 可信性:credibility 专业权威性:expertness 休眠效果 (霍夫兰):sleeper effect 诉诸理性:rational persuasion 诉诸情感:emotional persuasion 显著性:salience 自信心假说:self-confidencehypothesis 议程设置功能:theagenda-setting function:McCombs Show What istheagenda-setting function: Media concentration on a few issues and subjects leads the public to perceive those issues as more important than other issues. That is, if a news item is covered frequently and prominently, the audiencewillregardtheissueasmoreimportant. 属性议程设置:attributesagenda-setting 沉默的螺旋:thespiral of silence 社会合意:social consensus 意见气候:opinion climate 中坚分子:thehardcore 培养分析:cultivationanalysis 故事讲解员:story-teller 熔炉:melting-pot 新闻框架:newsframe Newsframe 的四种功能: Problem definition (提供问题定义); causal interpretation (阐释事件原因); moral evaluation (提供道德评价); treatment recommendation (示意解决方案) ceiling effect information-rich 上限效果 ( )假说;信息富有者 ( ) information-poor medialiteracy 信息贫困者 ( )媒介素养 ( ) thethird-person effect 第三人效果 ( ) 拉斯韦尔:Lasswell 卢因:Lewin 霍夫兰:Hovland 拉扎斯菲尔德: Lazarsfeld 施拉姆:Schramm 香农:Shannon 威纳:NorbertWiener 经验学派:empirical school 批判学派:critical school 霸权:hegemony 文化帝国主义:culturalimperialism 文本解析:text analysis Dewey 美国源流:杜威 ( ) Cooley primary group 库利 ( )提出两个概念:一是初级群体 ( )二是 looking-glass self Park

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