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【教学课件】《囚绿记》(人教)
畅言教育;请同学们说说有关“绿”的成语或诗句。;杜牧《江南春绝句》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。?
贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。?
白居易《忆江南》 :?日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。?????
孟浩然《过故人庄》:绿树村边合,青山郭外斜。???????????
王安石《泊船瓜洲》:春风又绿江南岸,明月何时照我还?; 今天我们就来认识一位青年,他因为爱绿,真的把窗外的绿囚禁到屋内,这位青年是谁?
对,他就是我们今天要学习的文章的作者,一位很有才华的青年散文家和翻译家陆蠡。
; 同学们,在文中隐约交代了当时的写作背景,请在预习的基础上,再次快速扫描课文,找出关于这些背景的语句:; ; 1、“我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来的花草的茎叶???欢喜”各自说明了绿色给人什么样的感觉?;2、作者为什么要囚绿?对作者“囚绿”这个行为你是如何理解的? ; 3.作者为什么最后让绿囚恢复了自由,并且“向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿”?;1、对被囚的“绿友”的尖端总是朝着窗外的方向,你有什么启示?; 2、联系当时的社会背景,说说“绿”的象征意义。(由绿的特点、社会背景、作者的体验思考联想一下。);总结本文的语言特点:
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