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知识点—— 文言文的翻译 文言文的翻译 【知识点解析】 一、翻译定义 所谓“理解文中的句子”就是能够根据上下文的语境读懂、领会某一个文言句子在文中的意思，能从思想内容、表达效果等方面对整个句子作深入的分析。要想理解文言句子，就要留心句中的关键性词语，弄明句中有关词语的指代义，把握分句间隐含的语意关系等。所谓“翻译句子”就是能将文言句子译成合乎现代语法规范的白话文，做到文从字顺，规范简明，流利畅达。 文言文的翻译 【知识点解析】 二、句子翻译的要求 1．对文言句子的理解，应注意以下几个方面 (1)正确把握句子在文中的意思，不要脱离全文这个大语境，必须坚持“词不离句，句不离篇”的原则，必须把句子放到全文中去理解，要从原文找答案。 (2)要正确理解句意，还要掌握通假、活用、倒装等现象，还要注意语法、修辞等现象。 (3)要弄清代词的指代作用，对句子中的省略成分也要分辨清楚，特别是省略的主语、宾语、代词等，如果对这些内容分析不清，就会曲解句意。 (4)对复杂不好理解的句子，可以作句子成分分析，也可以抓关联词语，分析句间关系，这样可以帮助理解句意。 文言文的翻译 【知识点解析】 2．翻译要求：信、达、雅 翻译文言语句，要遵循一定的原则，即“信、达、雅”。“信”就是准确，即忠实于原文，做到字字落实，不添、不漏、不走样。以直译为主，意译为辅，凡是能直译的，要按照原文逐字逐句对照翻译，原文字词尽可能在译文中有所落实，保持原文语句的特点。“达”就是要使句子通畅，符合现代汉语的句子安排、表达习惯，没有语病。在遇到古今异义、通假字、文言句式等无法直译时，要灵活地进行改变或调整。“雅”就是要求句子生动、优美，即具有文采，用词造句要考究，能传达出原句的韵味，能体现出译者的文采。 文言文的翻译 【知识点解析】 3．翻译手段：直译与意译 在翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。“意译”则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不同的表达方法。像有些不好照字面直译的，或者表达不出原意的，或者是修辞义的(比喻、借代、委婉说法等)，如“下车”“视事”“乞骸骨”等，那就只能按照这些词语所表达的意思，在现代汉语中找一个相应的说法来译了。 ? 文言文的翻译 【知识点解析】 翻译的方法有“留”“删”“补”“调”“换”等。 (1)留——专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、器具等，可照录不翻译。 ①湖月照我影，送我至剡溪。(《梦游天姥吟留别》) ②前太守臣逵察臣孝廉。 (《陈情表》) ③元和十年，予左迁九江郡司马。(《琵琶行》) (2)删——同义连用的实词或虚词中的一个，有些关联词语、结构助词、偏义复词中的陪衬等，都要在翻译中剔除。如“之”，作为助词，它可以用在主谓之间，取消句子独立性，也可以作为宾语前置的标志，这些情况下就无法译出，可以删除。另外某些发语词、语气词、表停顿、补足音节和缓语气的虚词，也应删除。 文言文的翻译 【知识点解析】 ①呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。 (《滕王阁序》) ②愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 (《陈情表》) ③师道之不传也久矣！ (《师说》) ④便可白公姥。(《孔雀东南飞》) (3)补——文言文中的省略部分，翻译时必须补出，使上下文衔接。 ①(河伯)顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。(《秋水》)(补主语) ②军中无以为乐，请以剑舞(为乐)。(《鸿门宴》)(补谓语) ③竖子不足与(之)谋。(《鸿门宴》)(补宾语) ④我持白璧一双，欲献(于)项王。(《鸿门宴》)(补介词) 文言文的翻译 【知识点解析】 (4)调——在翻译时，有些倒装句的词序需要调换，如谓语前置句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句、互文见义句等。 ①何由济乎？ ②古之人不余欺也。 (《石钟山记》) ③遂率子孙荷担者三夫。 (《愚公移山》) ④范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。(《鸿门宴》) 文言文的翻译 【知识点解析】 例①中的“何由”是“由何”的倒装，即“凭借什么”。 例②中的“余”是“欺”的对象，“不余欺”即“不欺余”，译为“没有欺骗我”，将宾语调至句后。 例③中的“子孙荷担者”是定语后置的结构，“三夫”作为数量词，也要调前，译为“三个能挑担子的子孙”，才符合现代汉语的习惯说法。 例④中的“三”表示“举所佩玉玦”的次数，按现代汉语的习惯应是“三举所佩玉玦”，即“多次举起”的意