《柳敬亭说书》课件1.pptVIP

噪，各地争相延请，从侧面反映柳说书技艺之高。 这一段重点写柳学艺的过程，三月时间并不长，但柳“退而凝神定气，简练揣摩”,这一细节却给我们足够的想像空间。“使人欢咍嗢噱”、 “使人慷慨涕泣”、“子言未发而哀乐具和乎其前…… 不能自主”等细节也从侧面反映出柳学艺的艰难历程。借助这些细节，我们不难看出柳是一个勤奋谦虚，刻苦求艺，坚忍不拔，精益求精，技艺高超的人。 5．柳敬亭国变后重操旧艺，技艺更高表现在哪些方面？从中，我们有哪些启示？ 【提示】　如“刀剑铁骑，飒然浮空”，“风号雨泣，鸟悲兽骇”，“亡国之恨顿生，檀板之声无色”等；这些细节既反映了柳说书技艺之高妙，还表现出柳后期说书以悲为主的情感基调。 启示：其一，国变之悲影响了说书人之悲，说书人之悲决定了说书之悲， 知人论世，披情入书可见一斑；其二，艺术离不开生活，生活是艺术的源泉，柳的说书高妙源于他的大起大落坎坷丰富的经历；其三，逆境未必只是磨难，还是财富，只要态度端正，逆境往往造就人才。 窗前的树 张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一 棵高大的洋槐。 洋槐在春天，似乎比其他的 树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青， 美文佳作欣赏 它才爆出米粒般大的嫩芽；只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自 梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些许轻松。 夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。 曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。 ?那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种 感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力？ 洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日， 窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧， 是一个必然、一种整合、一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。 冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝， 肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时， 真不知是雪如槐花还是槐花如雪。 年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。 谢谢 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题六　以小见大　妙笔生花 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 专题六　以小见大　妙笔生花 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 返回 柳敬亭说书 诗海探珠 卜算子　送鲍浩然之浙东 [宋]王　观 ?水是眼波横①，山是眉峰聚②。 ?欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 ?才始送春归，又送君归去。