《宇宙的未来》导学案2.docVIP

《宇宙的未来》学案 一、课前预习1、字音 咒语 拯救?尴尬?坍缩?? 估算??? 诘问? 倚重? 模棱两可混沌沮丧 2了解作者霍金 3、阅读文本 整体感知? 要求：阅读文本 初步感知? 自读梳理 理清结构? 归纳要点 概括中心? 预习问题： A、给课文分层，明确作者讲了几层意思，并提炼出要点。提炼要点的方法是：或者摘录文中的语句，或者用自己的语言组织。?? 二、课堂内容 明确目标 A了解作者及演讲词的特点，理解作者宇宙观，学习比喻说理的写作方法 B概括文章内容，准确提炼文章要点、理解文章中重要语句含义 C学习作者不断追求探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 检查预习、把握文本 A、给课文分层，明确作者讲了几层意思，并提炼出要点。提炼要点的方法是：或者摘录文中的语句，或者用自己的语言组织。??? 研读探究、突破重难点 【问题投放】为什么科学不可以预言人类社会的未来，却可以预言宇宙的未来？ 【整合答案】 ： 【问题投放】作者演讲的题目叫宇宙的未来，却先从古代的先知女巫谈起，这部分内容是跑题了还是另有作用？请分析 【整合答案】 【问题投放】本文在论述过程中，常常用一些生动的比喻来说明事理。下列两个比喻句各自说明了什么道理？?? 　　“例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。”?? 　?“这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢？人们可以同样地讲，它是完全不同的生命。”?? 【整合答案】 【问题投放】这篇文章语言幽默风趣，在说明科学道理的同时，创造出一种轻松愉快的气氛，体现了演讲词的特点。试举出例子，分析其表达效果。?? 【整合答案】 6、本文作为演讲辞有哪些特点？ ?????????????? ②????????????????? ③ 7、课堂练习? 检验效果 阅读课文完成下列习题 作者在第一段中为什么说“即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去语言遥远的未来”？原因分析错误的一项是(???? ) A.物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。 B.方程可能是不稳定的。 C.制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。 D.我们只是对宇宙的有关定律有所了解，缺乏深入的研究。 为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”(???????? ) A.因为前者是混沌的，不确定的；而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。 B.人类社会的未来是复杂的，而宇宙的行为在非常大尺度下是混沌的。 C.因为前者是确定的，所以预言困难；而“宇宙的行为在非常大尺度下是混沌的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。 D.人来社会的未来根本就无法语言的，因为方程是唯一的，宇宙的行为在非常大尺度下是有规律的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来。 下列对作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言的说法错误的一项是(????? ) A.作者的预言是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测、科学预言。 B.巫师、宗教预言家的预言是没有科学根据可言的。 C.因为制约大脑的方程式混沌的，所以.巫师、宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。 D.作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗教预言家对人类社会未来的预言，就本质来说，没有区别，因为人类社会的未来根本就是无法预言的。 本文在论述过程中，常常用一些生动的修辞方法来说明事理。对此，下列说法不正确的一项是(???? ) A.“例如，如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。”这个比喻生动地说明了“即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。 B.“这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢？人们可以同样地讲，它是完全不同的个体。”用这个比喻形象地说明宇宙在大挤压处终结后，并不是任何发生在“之后”的事件都是另一个相分离的宇宙的部分。 C.“宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。”用拟人的手法说明在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。 D.“在地球大气的情形下，这个时间尺度是五天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。”用拟人的手法形象地说明人们没有办法对具体的天气情况作出准确的预报。 8、拓展提高 阅读文章，完成下列习题(成都市2009届高中毕业班第二次诊断性检测 ) “蓝牙”(B1uetooth)本是十世