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大班数活动《看看排排》 执教者：陈青 活动准备： 笔、剪刀、固体胶、杯子若干，分别装在箩筐里 手工纸、瓶子、管子积木、雪花片若干，分别装在箩筐里 太阳钟、停车场栏杆、幼儿园花园图片个一张。 活动过程： 谈话导入活动。 师：今天陈老师要和你们来做一个游戏，猜猜看我会和你们做什么游戏呢？ 幼儿根据桌子上的材料有根据地猜想：玩雪花片、用杯子撘个大房子等。 师：你们都看见我桌上的东西，没看见我地上铺了一块板子吗，没人把它才进去吗？ 幼儿再次猜想：坐在垫子上玩雪花片、搭积木…… 游戏“排一排” 感知2个元素一组的间隔排列。 师：我拍了一些你们幼儿园的照片，请你们来看一看。 太阳钟： 提问：请问太阳钟身上的光芒它按什么排列？（一个长一个短，集体念来验证） 它是几个一组的？（2个） 栏杆： 提问：他是怎么排列的？（一根红一根绿）几个一组？（2个） 幼儿园花园： 提问：谁发现了？（一个椅子一个花坛）几个一组？（2个） 游戏“排一排” 师：今天我们就用刚刚你们猜的我带来了材料，能不能用这些材料，两人一组间隔排列。 规则：①你可以一个人，也可以找个朋友两个人一起玩排一排的游戏。 ②你可以选择我带来玩具，也可以选我带来的工具。 ③必须是2个一组间隔排列。 认识材料，幼儿自由选材排列。 集中谈话，请幼儿说说你选了什么材料，是怎样排的。 一个固体胶一支笔，一个杯子一个固体胶，一支记号笔一张纸，固