北大测试全套课件和教案2.2讲.docVIP

《软件测试基础》授课教案 授课内容：第一章 测试概述 授课课次：第2次课 授课时数：2学时?????? 授课日期: ??????????????上课教室: 目的与要求： 通过课堂教学，使学生了解软件测试过程，掌握软件软件质量的概念及质量保证体系，了解软件测试职业与素质要求。 教学重点： 软件质量的概念及质量保证体系 软件测试职业与素质要求 教学难点： 软件质量保证和软件测试的关系 教学方式： 运用《软件测试技术》课件进行课堂讲授，加深对软件测试基本概念的理解； 在介绍软件测试职业及其素质要求后，组织学生讨论对从事软件测试职业的生涯设计有何影响？ 教学内容： 软件测试过程 软件质量保证与软件测试的关系 软件测试职业 内容提要及时间分配： 1、课前复习（5分钟） 什么叫软件缺陷？引起软件缺陷的最大原因是什么？ 软件测试的定义 2、软件测试过程（35分钟） 软件测试过程模型介绍 测试过程管理理念 测试过程管理实践 3 软件质量保证的基本概念 软件质量保证与软件测试的关系 4、软件测试职业（20分钟） 企业对软件测试职位的要求 如何成为一个优秀的软件测试人员 5、课后小结和布置作业（5分钟） 教学参考书： 软件测试方法和技术 朱少民 清华大学出版社 软件测试 Ron Patton 机械工业出版社 软件测试教程 贺平 电子工业出版社 软件测试的有效方法 William E.Perry 机械工业出版社 讨论与思考： 为什么不可能完全测试程序？ 软件测试员的目标是什么？ 作 业: 启动Windows计算器程序，输入5，000-5=（逗号不能少），观察结果。这是软件缺陷吗？为什么？ 假如测试飞行之类的模拟游戏，精度和准确度哪一个更加值得测试？ 复问题目： 序号 题 目 学 生 成 绩 1 2 3 教 学 内 容 与 方 法 步 骤 1.4 软件测试过程 软件测试过程是一种抽象的模型，用于定义软件测试的流程和方法。众所周知，开发过程的质量决定了软件的质量，同样的，测试过程的质量将直接影响测试结果的准确性和有效性。软件测试过程和软件开发过程一样，都遵循软件工程原理，遵循管理学原理。 随着测试过程管理的发展，软件测试专家通过实践总结出了很多很好的测试过程模型。这些模型将测试活动进行了抽象，并与开发活动有机的进行了结合，是测试过程管理的重要参考依据。软件测试过程模型介绍Ｖ模型软件测试V模型Ｖ模型反映出了测试活动与分析设计活动的关系。在图1-中，从左到右描述了基本的开发过程和测试行为，非常明确的标注了测试过程中存在的不同类型的测试，并且清楚的描述了这些测试阶段和开发过程期间各阶段的对应关系。Ｗ模型软件测试W模型相对于V模型，W模型增加了软件各开发阶段中应同步进行的验证和确认活动。如图1-所示，W模型由两个V字型模型组成，分别代表测试与开发过程，图中明确表示出了测试与开发的并行关系。 Ｈ模型软件测试模型H模型将测试活动完全独立出来，形成了一个完全独立的流程，将测试准备活动和测试执行活动清晰地体现出来，如图1-所示。 其他模型测试过程管理理念 本节仅介绍几条从过程模型中提炼出来的，对实际测试有指导意义的管理理念。尽早测试 “尽早测试”是从W模型中抽象出来的理念。我们说测试并不是在代码编写完成之后才开展的工作，测试与开发是两个相互依存的并行的过程，测试活动在开发活动的前期已经开展。 “尽早测试”包含两方面的含义：第一，测试人员早期参与软件项目，及时开展测试的准备工作，包括编写测试计划、制定测试方案以及准备测试用例；第二，尽早的开展测试执行工作，一旦代码模块完成就应该及时开展单元测试，一旦代码模块被集成成为相对独立的子系统，便可以开展集成测试，一旦有BUILD提交，便可以开展系统测试工作。 由于及早的开展了测试准备工作，测试人员能够于早期了解测试的难度、预测测试的风险，从而有效提高了测试效率，规避测试风险。由于及早的开展测试执行工作，测试人员尽早的发现软件缺陷，大大降低了BUG修复成本。但是需要注意，“尽早测试”并非盲目的提前测试活动，测试活动开展的前提是达到必须的测试就绪点。 全面测试 软件是程序、数据和文档的集合，那么对软件进行测试，就不仅仅是对程序的测试，还应包括软件“副产品”的“全面测试”，这是W模型中一个重要的思想。需求文档、设计文档作为软件的阶段性产品，直接影响到软件的质量。阶段产品质量是软件质量的量的积累，不能把握这些阶段产品的质量将导致最终软件质量的不可控。 “全面测试”包含两层含义：第一，对软件的所有产品进行全面的测试，包括需求、设计文档