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7.讓文字說話 指導老師: 林嘉祥 老師 報告組別: 第五組 報告同學: 黃冠綾 大綱 如何讓文字說話 文字指導方針 案例分享 本章總結 如何讓文字說話 切記”少即是多” 重視聽眾至上原則 畫面清晰簡單，讓人一目了然 簡報者必須提供主體內容，他才是簡報重點 文字指導方針 善用留白 運用強烈對比 選擇字型和案例要前後一致 字型大小最少要24級或28級 字體簡單最多一次用三種字型 簡報案例分享 小標層次。 平均分配空間。 打造有效的條列重點式簡報。 “不好”的小標層次 地震 ●何謂地震- ●地震起因- ●地震總類- ●地震災害- ●地震影響- “好”的小標層次 地震 原因 小標 小標 總類 小標 小標 災害 小標 小標 “沒有”平均分配空間 市場的障礙 產品差異 轉移成本 分配通路 擴大規模 “充分”平均分配空間 市場的障礙 產品差異 轉移成本 分配通路 擴大規模 失敗的條列重點式簡報 上班族痛苦指數研究: 近一步調查上班族對自己貧窮感受程度，由0表示最低，10表示最高 -貧窮痛苦程度在6以上的人數高達七成三 -上班族的貧窮痛苦指數高達7.16 -自認最痛苦的程度10的比例，竟然也有五分之一。 此外，近六成的上班族背有債務，負債的原因以卡債最多 -比例佔四成三，而房價飆漲的今天，約有三分之一的受訪民眾身上背負龐大房貸 -上班族貧窮痛苦指數達7.16，「入不敷出」、「存不了退休本錢」、「工作難找、難保」則是造成痛苦的三大主因。 打造有效的條列重點式簡報 上班族痛苦指數研究: 痛苦指數評估 所佔比率高低 痛苦指數主因 降低指數方針 總結 條列重點 一目了然 少即是多 聽眾至上 謝謝觀賞 祝大家”聖誕快樂”!! * *
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