高一语文念奴娇-赤壁怀古.pptVIP

苏轼 念奴娇 赤壁怀古 苏轼： 字，子瞻，号东坡居士，四川眉山人。 文艺全才 散文——欧苏（欧阳修） 诗歌——苏黄（黄庭坚） 词 ——苏辛（辛弃疾） 书法——宋四家 作品有《东坡乐府》、《东坡七集》，著名散文有《前赤壁赋》，学过的散文有《石钟山记》 思想——儒道佛思想 一门三父子，皆是大文豪。 诗赋传千古，峨眉共比高。 作者介绍 （苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄） 其他：唐宋八大家、三苏 疏通词语 千古：长远的年代。风流：有功绩而又有文采。惊涛：惊人的巨浪。雪：喻浪花。 樯橹：樯，桅杆；橹，浆。这里指北军的战船。灰飞烟灭：像灰一样飞散，像烟一样消逝。 故国神游：指三国时的战场。 华发：白头发。酹：以酒洒地，用以祭祀。 欣赏品味 艺术魅力 （风格—豪放：意境？） 思想内涵 （主旨？） 赏析：大江东去，浪淘尽， 千古风流人物. 词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，引起怀古思绪。境界开阔，气象恢宏，笼罩全词。大江东去，淘空一切，唤起我们所有的向往。“浪”怎能冲洗千古风流人物呢？显然是作者的感情在起作用，使无数杰出人物在诗人的视野里都如滚滚长江水一去不复返。这三句写景和抒情议论结合得天衣无缝。给人以强烈的感情冲击，并产生对历史和人生的思索。 描写景色的有哪些句子？文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的景色？用了什么修辞？从几个角度？基调怎样？ 字词 乱 穿 惊 拍 卷 雪 特点 险怪 高峭 汹涌 水石相击 狂澜奔腾 水色纯白 角度 形声形色 修辞 夸张（穿空） 比拟 比喻（暗喻，千堆雪） 基调 豪迈奔放 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁 　　第四句引出历史上的“风流人物”，这一句进一步提出“三国周郎赤壁”作为一篇主脑，文章由此生发开去。 　　“人道是”三字用得极巧，点明此处赤壁并不一定是赤壁之战的所在地（看课文注释①）诗人只是借此抒发感情，并不想做考据家。 　　 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 　　这几句具体写赤壁之景。先写江岸石壁，“乱”写出险怪，“穿”写出高峭。再写江面波涛，“惊”写汹涌，“拍”描绘出水石相搏的情状。“卷”句写出浪花四溅，狂澜奔腾起伏的异景，声音、色彩、姿态，无不逼真。这几句，作者抓住悬崖、陡壁、惊涛，波浪这些可视性极强变化宏大的形象，大刀阔斧横画纵抹，描绘了一幅奇险雄伟的画面；并暗写赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿，表现了作者的豪迈奋发。 　　 此句在全篇中起到什么作用？ 　　 这一句承上启下。“江山如画”是从眼前景色得出的结论。江山如此秀美，人物又是一时俊杰之士。这长江、这赤壁，岂不引起人们怀古之幽情？于是便引出下面一大段抒情。 　　 江山如画，一时多少豪杰 遥想公谨当年，小乔出嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 1.上片重写景，下片“遥想”一词接应上文，心往神驰，八百七十四年前的周瑜就在作者描写的赤壁雄奇壮丽景色中出现了。阅读下片前六句，讨论苏轼刻画了周瑜什么样的形象？2.作者为什么要着意描写周瑜年青有为英气不凡？ 　　  　1、　描写了周瑜雄姿英发风流俊雅的英雄形象。“小乔初嫁”美人衬英雄，写尽俊伟风姿。据史书记载，建安三年(198)乔玄把自己美丽的次女嫁给周瑜，不久吴主孙权又拜周瑜为大都督，这时周瑜才二十四岁。“羽扇纶巾”，描写周瑜儒将装束，手握羽扇，头戴纶巾，从容闲雅，一派儒将风度。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，以曹操水军的惨败衬托周瑜指挥若定蔑视强敌的气慨。小乔初嫁距赤壁之战（建安十三年，瑜三十四岁）十年，放在一起写，是为了突出地表现周瑜少年得志建立功业的形象。 　　 2.作者为什么要着意描写周瑜年青有为英气不凡? 　　抒发对英雄业绩的仰慕之情，引发自己未能建功立业的感伤。苏轼这年四十七岁，不但没有建树，反而待罪黄州。怀古思今，感慨万千。下面几句就是写自己失意的感伤之情。 　　 周瑜 苏轼 年龄 34岁 47岁 生活 幸福美满 屡遭不幸 外貌 英俊儒雅 早生华发 职位 东吴都督 团练副使 际遇 功成名就 功业未就 所忆：周郎