浅析大学生宿舍人际关系.docVIP

浅析大学生宿舍人际关系 1、相关定义 1.1、人际关系的定义 美国人事管理协会最早将”人际关系”以专有名词的形式呈现出来,著 名霍桑试验为美国心理学家梅奥(G.E.Mayo)创立人际关系理论提供了基础 和依据,使得人际关系理论化,但是由于学科范畴和研究角度的不同对于人 际关系的定义也大不相同。在心理学领域中由个性特点为出发点,侧重于以 情绪为基础来研究人际关系。 《中国大百科全书 心理学》对人际关系的定义为,人际关系是指人们 在共同活动中建立起来的心理关系,并且能够通过这种关系满足彼此的心理 需要[7],乐国安则是将在实际活动中,人与人之间在交往和互动的过程中所 形成的心理上的联系和与之相对应的行为表现定义为人际关系[8],还有人提 出人际关系就是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接心理关系。无 论是哪种观点都是将人际关系作为某种心理能量的激发者来看待。 在一段人际关系中应该包含三个层面:首先,人际关系是人与人之间建 立起来的心理关系,那就必然要存在因为交往和互动而产生的心理体验,一 段人际关系的建立必然要引起心理变化;其次,认知成分、情感与行为成分 包括在人际关系之中,即人与人交往过程中必然有对自己和他人的认识,情 绪情感的体验,实际交往互动的形式参与其中,感知觉的判断,言语的交流, 肢体的互动式人际关系中不可缺少的组成部分,也是最为常见的表现形式; 最后,人际互动是人际关系的充要条件,没有互动任何交往就不会建立起关 系,互动的质量影响交往的质量,促使交往进入下一个阶段,而交往的发展 和改变直接影响着人际关系类型和稳定性。 1.2、相关概念的界定 (1)人际关系(interpersonal relationship) 人际关系的研究涉及到社会学、伦理学、社会心理学等学科及领域,故而研究者的 角度不同,结论也不同。人际关系被认为是在社会活动过程中所形成的建立在个人情感 之上的相互联系。人与人之间的这种建立在个人情感基础之上的的相互联系的形成需要 经过一系列的动态变化过程。心理学家按照情感融入的相对程度,把人际关系分为轻度 卷入、中度卷入和深度卷入三种。舒茨则从人际反应倾向的角度把人际关系的需求分为 包容的需求、控制的需求与感情的需求。[5] (2)宿舍人际关系 对于宿舍人际关系的概念,目前尚未有明确、清晰地统一界定。庄国波和唐平秋 (1999)认为:宿舍人际关系是宿舍成员在共同的学习和生活中结成的以精神关系为主要 内容,以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系。[6]对此,多数学者- 赞同或者默认这个概念,在学术论文中这个概念也经常地被引用。 (3)大学生宿舍人际关系 吴连海(2007)认为,大学生宿舍人际关系:大学生宿舍成员在共同的学习生活中 形成,以语言、思想、知识、情感和行为为媒介的交往中相互结成的关系。[7] 梁芸芳(2009)认为宿舍人际关系是大学生的一种特殊的人际关系,是宿舍成员之 间不仅在宿舍这一特定的环境里,同时也包括共同上课、上自习、吃饭和上街等等共同 的生活过程中以语言、思想、知识、情感等为媒介建立起来的一种非常重要的人际关系。 「8] 杨荣(2005)认为宿舍人际关系是大学生的一种特殊的人际关系,是其在校期间与 室友在宿舍里交感互动中形成的心理关系。众多研究论述中,采用的仍旧是庄国波为首 的概念定义。[9] 吕鹏(2006)认为大学生寝室人际关系是在寝室这一特定的时空环境中,大学生寝 室成员在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容,以语一言、思想、知识、情感 为媒介的交往中相互结成的关系。他认为大学生宿舍人际关系从属于大学生人际关系的 范畴,并认为宿舍人际关系与大学生人际关系的区别在于它的高度集中性、交错复杂性、 易冲突性、影响深远性。「,o] 从以上学者对大学生宿舍人际关系的的定义中可以得到,他们都是以人际关系的概 念作为中心,从人际关系的媒介、环境等来界定的,本文认为,大学生宿舍人际关系是 在大学生在宿舍这一特殊情境中保有的以语言、思想、知识、情感等为媒介建立起来的 一种非常重要的心理关系。这是一种与主体本身即大学生的生理、心理发展相关联的特 殊人际关系。 (4)广西大学生 本文的大学生特指在广西区范围内,以本科生为主的全日制在校大学生,专科生、 职业院校类学生不包括在内。 1.3、概念界定 关系:人际关系是人与人之间在活动过程中形成的心理上的关 系。人际关系由认知、情感和行为三种心理成分构成。这就是说:其一,人际关 系是人们在实际活动中产生的,人际关系是现实社会生活的产物,离开现实的社 会生活不可能产生人际关系;其二,人际关系包含着认知、情感和行为三种心理 因素;其三,活动中人与人之间的一种微观的心理上的关系和距离,是在一定认 知和情感的基础上形成的关系;第四,作为人的心