民办高职院校教师情绪劳动策略对工作满意度的影响研究——以合肥经济技术职业学院为例.docVIP

民办高职院校教师情绪劳动策略对工作满意度的影响研究——以合肥经济技术职业学院为例.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
民办高职院校教师情绪劳动策略对工作满意度的影响研究——以合肥经济技术职业学院为例

民办高职院校教师情绪劳动策略对工作满意度的影响研究——以合肥经济技术职业学院为例 1、相关定义 1.1、数字图书馆的概念 1.2.1 数字图书馆简介1.2.1 数字图书馆简介 数字图书馆的概念,源于 20 世纪 80 年代末至 90 年代初的一些西方发达国家 是伴随 Internet 的出现而出现的。在 90 年代末,即 internet 迅速普及之后,信息 资源的类型、信息产生及发布方式都发生了很大的变化。传统的主要由印刷文献 信息释放和传递过程退出,逐渐被网络数码形式为主要载体的信息发布和传播逐 渐取代。由于有限的资源组织处理、服务采集范围手段的限制,图书馆传统服务 模式和文献信息资源开发和利用,已经不能为用户提供各种超越时间和空间的信 息资源整合服务,然而 internet 具有覆盖范围广泛、资源数字化存储和超越时空 限制的信息传递、资源类型丰富等优点,所以,依托 internet 进行组织加工、信 息收集、存储和传递的数字图书馆概念便随之产生,并迅速成为互联网时代的图 书馆发展方向[2]。 数字图书馆的概念一经创建,对数字图书馆的定义、要素等问题的研究和讨 论就没有停止过。而且还吸引了不少数据开发商如图书馆网络开发者的注意力。 1995 年,美国研究图书馆协会曾经发布的信息,认为数字图书馆应该具有的基本 要素包括: (1) 数字图书馆不仅仅是图书馆的网络表现形式; (2) 数字图书馆需要使用到多种网络技术来进行对资源的连接; (3) 数字图书馆将服务于广泛存取和信息利用作为其目标; (4) 数字图书馆的馆藏并光有文献,还延伸到一些不能以印刷形式表现或数 字化制品。 到目前为止,数字图书馆仍没有公认的确切定义。相关统计结果显示,关于 数字图书馆的定义先后就出现有 60 多种。 1.2、相关概念 2.2.1 “认同”的涵义 认同 其含义即 认 与 同 的结合,认即认识 认为 承认 同 即相同 共同 所以认同在现代汉语中是认为跟自己有共同之处承认,认可,并表示赞同,同意 的意思 认同在英文中的表述是 identity,其含义有几种,一是:同一性,一致 二是:等 同于 三是:身份,个性及特征 认同可以理解为是一种动态的心理行为 查阅已往的 研究,学者们对认同的内容主要从心理学和社会学的角度作出了界定 从心理学角度来看,美国ǎ心理学百科全书 ξEncyclopedia of Psychologyο对 认同的解释是 认同是精神分析理论中的一个核心概念,指的是主体同化 吸收其他的 人或事,以构建自身人格的过程 而荆其诚在其主编的ǎ简明心理百科全书 中指出 认同即把自己看成是所期望的对象,并表现出与对象类似的态度和行为,又称自居 这是一种将对象内投的心理机制 朱智贤主编的ǎ心理学大词典 中,认同被解释为 社会化过程中个体对他人的整个人格发生全面性 持久性的模仿学习 从社会学角度来看 认同 的含义,主要强调一种身份的认同,它指群体的一种心 理稳定感 ,并十分强调个体身份地位和与整个社会结构间的关系 如夏征农编写的ǎ辞 海 中的表述 社会学上的认同泛指个人与他人共同的想法,在人们交往活动过程中, 为他人的感情和经验所同化,或者自己的感情 经验足以同化他人,彼此产生内心的默 11 1.3、”3331”分类定义 湖南涉外经济学院在进行就业推荐服务时,提出”3331”推荐分类、针对性 的就业指导特色模式。 毕业生中,定位30%为优秀,这部分学生其各方面资质都非常不错;30%社会 关系优良,这部分学生家庭条件及社会关系较好;30%成绩、能力普通;10%”就 业困难户”,这部分学生综合能力及家庭条件与社会关系相对比较弱势。前两个30 %就业基本上问题不大,学生都能顺利走向工作职位;第三个30%成绩、能力普 通的毕业生是学校的重点推荐对象,最后lO%的”就业困难户”则是学校重点帮 助对象。真正就业困难的学生,他们社会关系不是很广泛,综合能力较弱,没有 更多的就业渠道。学校就业部门设专人负责登记相关个人信息,进行一对一服务, 帮助寻找合适的岗位进行重点推荐。 1.4、民办高校办学特色的概念界定 概念的界定是研究的基础,它将使研究的对象更为清晰。随着 1993年国家在《中国教育改革和发展纲要》中指出:”要区别不同的 地区、科类和学校 使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上 办出特色。”“办学特色”一词已不再陌生,相关的研究也雨后春笋般 的出现,而对办学特色的认识更是仁者见仁,智者见智。就民办高校 办学特色而言,涉及民办高校、办学特色和民办高校办学特色的概念。 在这里,本文就以下几方面作一基本阐释。 (一)民办高校 关于民办(高等)学校的定义,见仁见智,众说纷纭。归纳起来, 其界定有以下四种: 1.以教育经费的主要来源界定民办(高等)学校

文档评论(0)

zqianqxf02 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档