2011年高考数学一轮精品复习课件：第10章《概率、统计与统计案例》——离散型随机变量及其分布列.ppt

* 学案5 离散型随机变量及其分布列 返回目录 1.离散型随机变量 随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量，所有取值可以 的随机变量，称为离散型随机变量. 一一列出 返回目录 2.离散型随机变量的分布列 一般地,若离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值xi（i=1,2,…,n）的概率P(X=xi)=pi，以表格的形式表示如下： 此表称为离散型随机变量X的概率分布列，简称为X的分布列.根据概率的性质，离散型随机变量的分布列具有如下性质： X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn ① ; ② . 3.两点分布 如果随机变量X的分布列是 ，则这样 的分布列称为两点分布列.如果随机变量X的分布列为两 点分布列，就称X服从两点分布，而称p=P（X=1） 为 . 返回目录 pi≥0,i=1,2,…,n X 0 1 P 1-p p 成功概率 4.超几何分布 一般地,在含有M件次品的N件产品中，任取n件，其中恰有X件次品数，则事件{X=k}发生的概率为 其中m=min{M,n}，且n≤N,M≤N,n,M,N∈N*.称分布列 为超几何分布列.如果随机变量X的分布列为超几何分布列，则称随机变量X服从 . 返回目录 超几何分布 X 0 1 … m P … 返回目录 考点一 随机变量分布 投掷均匀硬币一次,随机变量为（ ） A.掷硬币的次数 B.出现正面的次数 C.出现正面或反面的次数 D.出现正面与反面次数之和 返回目录 【分析】在一次随机试验中,用来描述此随机试验的随机变量的形式多种多样,但不论选其中的哪一种形式,它对应的都是随机试验所有可能出现的结果.同时,随机变量在选定标准之后,它是变化的. 【解析】掷一枚硬币,可能出现的结果是正面向上或反面向上.以一个标准如正面向上次数来描述这一随机试验,那么正面向上的次数就是随机变量ξ,ξ的取值是0,1,故选B.而A项中掷硬币的次数就是1,不是随机变量;C项中标准模糊不清;D项中出现正面和反面次数的和必是1,对应的是必然事件,试验前便知是必然出现的结果,也不是随机变量. 返回目录 【评析】在一次随机试验中,随机变量的取值实质是随机试验结果对应的数,但这个数是预先知道所有可能的值,而不知道究竟是哪一个值,这便是“随机”的本源.本题容易误选C，认为出现正面记为ξ=1，出现反面记为ξ=0，则随机变量ξ是表示出现正面或反面的次数. ＊对应演练＊ 将一颗骰子掷2次,两次掷出的最大点数为Z,写出Z的所有可能的值. Z可能出现的值为{1,2,3,4,5,6}. 返回目录 返回目录 考点二 求离散型随机变量的分布列 某人参加射击，击中目标的概率为 . （1）设ξ为他射击6次击中目标的次数，求随机变量ξ的分布列； （2）设η为他第一次击中目标时所需要射击的次数，求η的分布列； （3）若他连续射击6次，设δ为他第一次击中目标前没有击中目标的次数，求δ的分布列； （4）若他只有6颗子弹，若击中目标，则不再射击，否则子弹打完，求他射击次数ξ的分布列. 返回目录 【分析】这4个小题中的随机变量的意义都很接近，因此准确定义随机变量的意义是解答的关键. 【解析】（1）随机变量ξ服从二项分布B(6, )，而ξ的取值为0,1,2,3,4,5,6,则 (ξ=k)= (k=0,1,2,3,4,5,6). 故的分布列为： ξ 0 1 2 3 4 5 6 P （2）设η=k表示他前k-1次未击中目标，而在第k 次射击时击中目标，则η的取值为全体正整数1,2,3,… 该人射击过程可看作取球过程，击中一次目标看作取出一个绿球，而未击中目标看作取出一个红球，所以η表示前k-1次取得红球，而第k次取得绿球，这种取球