职业发展规划书 丁丁教材.docxVIP

阳光，是免费的，时光，是不能倒退的。学院：外语学院姓名：丁丽伟学号：201419010510目录知己---个人篇---------------------------------------------------------自我评估360度测评结果职业测评结果自我综合评析知彼----职业社会家庭环境学习环境社会环境环境分析小节SWOT分析计划实施计划实施一览表详细实施计划备选方案国际导游社会环境个人优势具体行动计划创办英语培训机构优势条件分析行动实施评估调整评估的内容评估的时间规划调整的原则六、结束语引言冯骥才曾说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你是用了多少时间；人生的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”而人生的这场赛跑需要我们制定一个计划。我们的生命有时会像泥沙，无声无息，慢慢沉淀下去。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都应有自己的梦想，自己的人生规划。但我们要有水的精神，有明确的目标——奔向大海，在激流中不断积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，把自己的厚度累积起来，当有一天时机来临，我们便冲向大海，书写生命的绚烂。日子如果过得没有目标，就只是几段空虚的岁月；金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头。青春易逝，岁月难留，年轻的我们将如何规划未来呢？“我到哪里去？”这是一个方向问题，进入大学，前途选择并未结束，将来是赶快毕业直接工作，还是考研继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？不管怎样选择，命运的钥匙掌握在自己的手里。成功总是偏爱有头脑、有准备的人。我始终认为，青春并不仅仅意味着我们充满了力量，充满了希望和期待。年轻，没有什么不可以。我们可以畅想未来，可以储备能量。我们敢于在泥泞、汗水中摔打，我们敢于在重重困难中迎难而上，年轻的我们从不轻易言败。第一章、知己篇1、1）自我介绍1、我的性格本人性格开朗、外向，有良好的沟通能力，对工作认真、有责任心，能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作环境，并以最大热情投入工作，阳光开朗，工作认真，争取每一次机会认真学习，亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练。2、我的爱好喜欢宅在家里看电视，喜欢和朋友一起出去玩儿，我喜欢在假期和家人旅游，流连于山水之间。闲暇时间我喜欢看书，听音乐，看电影，和朋友聊天，跳舞。我觉得捧着一本书，听着一首触人心弦的歌，看一部有深度的电影，吃着冰淇林和朋友聊天，都是生命中很美好的事。3、我的能力 作为班级里的团支书，曾经组织过好几次的团日活动，并且都比较成功，能够和大家一起商量具体的事物，能够配合班长的工作。在假期中曾经在大一期间，我面试于露露的长期临促，做一名临时导购，做销售方面的工作。在此期间，我能够很快适应坏境，准确记住露露的价格，善于与顾客沟通，揣摩顾客心理，业绩较好。技能是企业特别感兴趣的部分，它可以浓缩成一句话——你能做些什么。对于不同种类和性质的工作，对技能要求的重要性是不一样的。由于天生的潜质和后天的教育、训练不同，每个人对这些技能的掌握程度也有不同。目前，我兼职在一些英语培训机构做代课老师。我自信我有能力胜任这些工作。我适合的工作我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。我的具体情况是：我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没有主见的人我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向（7分）、经营取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具体情况是：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。。1.2 ）360度测评1亲人眼中的我：从小活泼开朗，对美术、舞蹈有浓厚的兴趣，体贴孝敬父母，成绩优异。2老师眼中的我：学习认真努力，工作踏实负责，口头表达能力、组织协调能力较强，是老师工作的得力助手。3朋友眼中的我：乐于助人，脾气温和，善于聆听，见解独到，很有善心。4自己眼中的我：控制欲强，喜欢支配他人;善于决断；工作作风凌厉；做事有担当；独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；富有同情心；喜欢帮助他人；不计较个人利害得失。●测评工具及结果个人气质性格分析根据MBTI工具测试结果显示：我的性格类型倾向为“ E（外向）+N（直觉）F（情感）+P（知觉） ” ENFP型性格分析：性 格 特 点热情洋溢、富有想象力、适应性和可变性。认为生活是充满很多可能性，生活是激动人心的戏剧能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能