效能作业小学语文三年级上册.docVIP

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  • 2017-09-22 发布于浙江
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效能作业小学语文三年级上册

第1单元 色彩 爱什么颜色 课前作业 一、用“-”为带点字选择合适的读音 海难(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露着(lù lòu) 气馁(něi lěi )   二、写出下面词语的反义词。   贫穷(   ) 落后(   ) 失败(   ) 同意(   ) 安全(   ) 安静(   ) 课堂作业   三、填上合适的词   (1)无论是白天还是夜晚,南京路上都十分(  ),这景象人们居住在(  )的山村是无法想象的。   (2)校园里,每个学生都(  )礼仪,(  )文明。   四、在括号里填上合适的词。   抽出(   )   商量(   )  朗读(   )   打扫(   )   观看(   ) (   )的羽毛   (   )的眼睛 (   )的贝壳 (   )的树林   课后作业 五、按要求写句子   (1)把句子写具体   例:我看到太阳落下去了。 我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。   星星眨着眼睛。   (2)用带点词语写句子。   例:虽然太阳离我们那么遥远,但我们时时能感受到它带来的温暖。   仿写句子:  六、把成语补充完整,再选择你熟悉的一个写一句话。(选作)   (  )奇(  )艳  (  )呼(  )唤  绚丽(  )(  ) (  )(  )苍苍   五(  )六(  )  一本(  )(  ) 金色的草地 课前作业 一、用“-”为带点字选择合适的读音 海难(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露着(lù lòu) 气馁(něi lěi )   二、写出下面词语的反义词。   贫穷(   ) 落后(   ) 失败(   )   同意(   ) 安全(   ) 安静(   )   课堂作业 三、填上合适的词   (1)无论是白天还是夜晚,南京路上都十分(  ),这景象人们居住在(  )的山村是无法想象的。   (2)校园里,每个学生都(  )礼仪,(  )文明。   四、在括号里填上合适的词。   抽出(   )   商量(   )  朗读(   )   打扫(   )   观看(   ) (   )的羽毛   (   )的眼睛 (   )的贝壳 (   )的树林  课后作业 五、按要求写句子   (1)把句子写具体   例:我看到太阳落下去了。 我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。   星星眨着眼睛。   (2)用带点词语写句子。   例:虽然太阳离我们那么遥远,但我们时时能感受到它带来的温暖。   仿写句子:   六、把成语补充完整,再选择你熟悉的一个写一句话。   (  )奇(  )艳  (  )呼(  )唤  绚丽(  )(  )   (  )(  )苍苍   五(  )六(  )  一本(  )(  ) 第2单元 声音 你一定会听见的 课前作业 比较一下,然后在组词。 秒( ) 闭( ) 拔( ) 脆( ) 妙( ) 闲 ( ) 泼( ) 危( ) 写出反义词。 兴趣——( ) 寂静——( ) 闲暇——( ) 课后作业。 仿照句子你也写写自己听到的声音吧! 你总听过______的声音吧?当_____,当______,当______,你总听到些什么了吧? 喜爱音乐的白鲸 课前作业 认识生字连线。 Zhāo huàn huāng jié qū yōu jí yǎ 雅 换 召 优 极 结 慌 区 课堂作业 填空。 聪明的( ) 美妙的( ) 顽皮的( ) 珍奇的( ) 二、比一比,再组词。 硬( )   雅(   ) 招( ) 玩( ) 便( ) 难( ) 召( ) 顽( ) 用“一边------一边------”说一句话。 课后作业 课外搜一搜:还有那些动物、植物喜欢音乐? 语言二则 掩耳盗铃 课前作业 给下面的字选择正确的读音。 铃(lín líng) 碰(péng pòng) 睡觉(jiào jué) 课堂作业 照样子用下面加点的词语写句子。 如果把耳朵掩起来,不是就听见了吗? 谁知手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 课后作业 《掩耳盗铃》中, 一句是这个人想的,——————————————一句是这个人的,他错在掩住自己的耳朵去偷铃铛。这个故事告诉我们:—————————————

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