- 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
效能作业小学语文三年级上册
第1单元 色彩
爱什么颜色
课前作业
一、用“-”为带点字选择合适的读音
海难(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露着(lù lòu) 气馁(něi lěi )
二、写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
课堂作业
三、填上合适的词
(1)无论是白天还是夜晚,南京路上都十分( ),这景象人们居住在( )的山村是无法想象的。
(2)校园里,每个学生都( )礼仪,( )文明。
四、在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
课后作业
五、按要求写句子
(1)把句子写具体
例:我看到太阳落下去了。 我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。
星星眨着眼睛。
(2)用带点词语写句子。
例:虽然太阳离我们那么遥远,但我们时时能感受到它带来的温暖。
仿写句子:
六、把成语补充完整,再选择你熟悉的一个写一句话。(选作)
( )奇( )艳 ( )呼( )唤 绚丽( )( )
( )( )苍苍 五( )六( ) 一本( )( )
金色的草地
课前作业
一、用“-”为带点字选择合适的读音
海难(nán nàn) 辛勤(qíng qín ) 露着(lù lòu)
气馁(něi lěi )
二、写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
课堂作业
三、填上合适的词
(1)无论是白天还是夜晚,南京路上都十分( ),这景象人们居住在( )的山村是无法想象的。
(2)校园里,每个学生都( )礼仪,( )文明。
四、在括号里填上合适的词。
抽出( ) 商量( ) 朗读( )
打扫( ) 观看( ) ( )的羽毛
( )的眼睛 ( )的贝壳 ( )的树林
课后作业
五、按要求写句子
(1)把句子写具体
例:我看到太阳落下去了。 我看到太阳从地平线上慢慢地落下去了。
星星眨着眼睛。
(2)用带点词语写句子。
例:虽然太阳离我们那么遥远,但我们时时能感受到它带来的温暖。
仿写句子:
六、把成语补充完整,再选择你熟悉的一个写一句话。
( )奇( )艳 ( )呼( )唤 绚丽( )( )
( )( )苍苍 五( )六( ) 一本( )( )
第2单元 声音
你一定会听见的
课前作业
比较一下,然后在组词。
秒( ) 闭( ) 拔( ) 脆( )
妙( ) 闲 ( ) 泼( ) 危( )
写出反义词。
兴趣——( ) 寂静——( ) 闲暇——( )
课后作业。
仿照句子你也写写自己听到的声音吧!
你总听过______的声音吧?当_____,当______,当______,你总听到些什么了吧?
喜爱音乐的白鲸
课前作业
认识生字连线。
Zhāo huàn huāng jié qū yōu jí yǎ
雅 换 召 优 极 结 慌 区
课堂作业
填空。
聪明的( ) 美妙的( ) 顽皮的( ) 珍奇的( )
二、比一比,再组词。
硬( ) 雅( ) 招( ) 玩( )
便( ) 难( ) 召( ) 顽( )
用“一边------一边------”说一句话。
课后作业
课外搜一搜:还有那些动物、植物喜欢音乐?
语言二则 掩耳盗铃
课前作业
给下面的字选择正确的读音。
铃(lín líng) 碰(péng pòng) 睡觉(jiào jué)
课堂作业
照样子用下面加点的词语写句子。
如果把耳朵掩起来,不是就听见了吗?
谁知手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
课后作业
《掩耳盗铃》中,
一句是这个人想的,——————————————一句是这个人的,他错在掩住自己的耳朵去偷铃铛。这个故事告诉我们:—————————————
文档评论(0)