2016年广东清远高考生物高考备考研究154.ppt

（四）更强调对主干知识（原理知识、本质知识）的考查 共25个考点，3年考了9个。 大部分为Ⅱ级考点。 遗传规律是高频考点。 I级考点遗传病近两年均有考查。 （五）更强调对逆向思维的考查 逻辑思维的一般是“条件→结果”。在广东遗传与进化高考试题中一般着重考查结果及应用，而全国卷则更强调对条件的考查。 （2014-5）下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件（ ） （六）更强调对遗传概率计算的考查 遗传概率计算包括基因型频率和基因频率的计算。它在遗传育种、遗传咨询和生物进化中都有重要应用，同时它对学生逻辑推理能力的培养、高考中对学生的区分都有重要意义，因此，它是遗传与进化模块中的重要内容，也是近三年考题的重要内容，如在2014年有6分、2015年有约7分。 （七）更强调对遗传经典实验应用的考查 二、近三年全国Ⅰ卷必修二考试内容分析 三、备考策略 1、强化解题步骤的训练 2、强化教材在备考中的作用 教材是最重要、最基本、最有效的资源，它既是高考试题的“泉眼”所在，又是学科知识体系的浓缩与再现，因此，在高考备考中要充分组织学生阅读教材、利用教材与熟悉教材。 3、