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1、看拼音写汉字

1、看拼音写汉字 (1)油nì(腻) (2)yǒu黑(黝) (3)pán(蹒)跚 2、概括第二、三自然段的主要内容:养母为了“我”读书成长辛勤劳作苦心经营,把“我”调养得像个千金小姐,给了我安宁、幸福的生活。 3、第二自然段划线句是人物的肖像描写,其作用是表现了母亲穿着的俭朴,表现了母亲的任劳任怨以及对“我”无私而深沉的爱。 4、第(6)段画线句中“我”感到自己不同一般的根本原因是“我”为自己是一个瞎子捡来的女儿,拥有的是一个特别贫穷的家而感到自卑。 5、第(8)段中的两个“终于”表现出“我”怎样的情感 ? “我”对养母是个瞎子、自己的家十分贫穷而嫌弃、厌恶,对离开卑微的家十分迫切渴望。 6、第(9)段画直线的句子运用多个省略号表示说话断断续续,在这里具体体现了“我”此时既下定决心要远离盲母,又担心母亲无法接受的矛盾心理。 ;1、看拼音写汉字 (1)líng乱(凌) (2)àn淡(暗) 2、第(1)段划线句是人物的动作、肖像描写,作用是表现了的母亲的无助和苍老,体现了母亲对“我”无私宽容的爱和“我”的愧疚之情。 3、第(4)段划线句中,站在小巷中的母亲在憧憬什么,等候什么?等待女儿回到自己的身边,重新接纳和理解自己,情感上的回归。 4、分析第(5)段中“妈妈,我回来了,我已经回来了”一句的作用? 运用反复,强调了自己对母亲的歉疚及感恩之情,表现了 “我”对母爱的理解与情感的回归。;1、根据拼音写汉字 (1)niǎn(撵)了出来 (2)悲chuàng(怆) 2、第9段中,母亲给我戴帽子时,“一滴晶莹的泪珠落到我的手上”这一细节描写体现了母亲对儿子瘫痪后绝望的处境感到心疼。 3、第10段的划线句作用是什么? 环境描写,渲染了萧瑟凄冷的氛围,烘托了“我”痛苦绝望的心情。 4、第12段说“欢乐的歌声越发使人伤感”,这句话是否矛盾? 不矛盾,欢乐的歌声反衬出伤残给我的身心带来极大的痛苦。 5、用简洁的语句概括选文内容。 手术后的并发症让“我”绝望,母亲无微不至地守护着我。 ;1、给下面的加点字标注拼音 (1)执拗( niù ) 2、选文第1??的划线句有什么作用? 描写了春天充满生机的情形,反衬出身体伤残给我带来内心的冰冷、绝望。 3、第6段中的划线句“残疾像一个黑色的幽灵,吞噬着我的心灵。如今我已习惯于把这座到处都能看到残疾人的医院当作自己的避风港。”运用了比喻的修辞,把残疾比作黑色的幽灵,把医院比作避风港,形象地写出了残疾带给我的打击非常大,我内心极度恐慌、无比绝望,选择了逃避现实。 4、第11段中的划线句是人物的肖像描写,作用是形象地表现了母亲对“我”固执举动的宽容和无奈。 ;1、概括选文的内容。 在哥哥的的教训下“我”警醒了,决心振作起来。 2、第10段划线句“我艰难地扶着栏杆,借助步行器慢慢爬起来,又一次咬紧牙关,推起步行器一步步向前挪”中的加点词有什么表达效果? 这些词体现了“我”独自练习走路时的艰难,表明哥哥的教训使“我”警醒,“我”正一步步振作、坚强起来。 3、上文“上电梯时遇见妈妈来接我,我假装擦汗,悄悄拭去眼中的泪水。”采用了人物的动作描写,表现了 我把自己的脆弱和委屈掩藏起来不让妈妈担心,表明内心变得更加坚强。 4、第10节写“我”咬紧牙关“推起步行器”,我为什么还要继续练习走路? (1)哥哥严厉的话语使我警醒,我要向他证明“我”不是懦夫”。 (2)想到妈妈的辛苦,决心战胜病痛。 ;1、语段选自《罗布泊,消逝的仙湖》,作者是吴刚。 2、罗布泊过去是什么样子? 罗布泊水资源充沛,是风景优美的生命绿洲。 3、罗布泊现在又变成了什么样子? 一片死寂的荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,神秘、荒凉、恐怖。 4、导致这一变化的原因是什么? 1、人们拼命向塔里木河要水,“四盲”终于将河水抽干。 2、罗布泊干涸后,周边生态环境发生变化,沙漠快速向湖中推进,罗布泊及塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 ;5、第(9)段主要运用了列数字的说明方法,作用是具体准确地说明了人们拼命向塔里木河要水,建造的水库多、水泵多。 6、第(10)段划线句运用了排比、比喻的修辞手法,作用是增强语势,表达了对人们抽干塔里木河的行为强烈的谴责。 7、第(10)段中加点的“盲目”能否去掉?为什么? 不能。因为“盲目”的意思是指无计划、无目的,在文中表现了人们抽干塔里木河的疯狂行径造成了极大的危害,如删除则表现不出危害之大。 8、你认为从罗布泊的消失中应吸取的教训是什么? 人类要克服盲目性,尊重自然规律,加???对生态环境的保护。 ;1、第(1)段运用了拟人的修辞手法,作用是生动形象地表现了作者对胡杨林因干枯而死去的痛心,也表达了对人们

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