《数据库原理及应用》实践教学改革研究.pdfVIP

2014年7月 安阳工学院学报 Jul．2014 V01．13 第13卷第4期(总第70期)Journal Institute No．4(Gen．No．70) ofAnyangofTechnology 《数据库原理及应用》实践教学改革研究 晏杰 (武夷学院数学与计算机学院，福建武夷山354300) 摘要：针对应用型人才的培养目标，结合笔者多年从事该课程的教学经验，主要从实验大纲、实验教材、实验内容、教 学手段、考核方式等方面提出了一些建议，希望对应用型本科院校“数据库原理及应用”实践教学改革有所帮助。 关键词：数据库原理及应用；教学改革；实践教学；考核方式 ． 中图分类号：G420 文献标志码：A 0引言 理及应用”实践教学中，为了使学生紧跟数据库技 数据库技术是近年来计算机应用学科中一个 术的发展，数据库管理系统(DBMS)的实验平台及 非常活跃、发展迅速、应用广泛的领域，越来越受 实验内容进行了及时更新，如DBMS由原来的SQL 到人们的关注n，。“数据库原理及应用”是计算机科 Server2000更新为SQL 学与技术专业一门理论与实践紧密结合、应用性 Server2008版本。 需要可更新为SQL 和创新性都很强的专业基础课。其主要目的是使 1．2实验教材的选择 学生在较好地掌握数据库系统原理的基础上，熟 “数据库原理及应用”课程的教学内容包括数 练掌握较新主流数据库管理系统的应用技术，并 据库原理和数据库应用两个方面的内容，即要包 含一定的数据库理论知识，又要包含数据库实践 利用常用的数据库管理系统开发工具(如Delphi， Java，．Net平台等)进行数据库应用系统的设计与 操作方面的内容m1。实践操作则具体针对某个数 开发。武夷学院是一所新建本科院校，计算机科 据库管理系统进行操作，常用的数据库管理系统 学与技术专业是我校首批升本专业之一，笔者结 有SQL 合多年从事该课程的教学经验，主要从实验大纲、 Server。在众多的实验教材中，如果 选择的是SQL 实验教材、实验内容、教学方法、考核方式等几个 选取直接针对某个数据库管理系统进行讲解的教 方面对“数据库原理及应用”实践教学进行改革， 材，学生缺乏理论知识支撑，并不能达到预期的教 以达到培养应用型人才的需要。 学效果，比如设计的关系模式在没有关系数据库 1“数据库原理及应用”实践教学改革研究 规范化设计理论的基础上，存在着数据冗余、插入 1．1实验大纲的修订 异常、删除异常、修改异常等问题；如果选择偏重 在教学过程中，笔者发现2010级以前计算机数据库理论知识的教材，学生会觉得理论知识过 科学与技术专业的“数据库原理及应用”的课程总 多，学习枯燥乏味，提不起学习的兴趣，更不用说 学时为64，其中理论学时48，实践学时16，而2011 主动性了。目前在高校教学中，介绍数据库原理 级以后课程总学时为68，其中理论学时5l，实践学及技术一类的教材比较多，但与之相适应的实验 时17，这就要求课程的大纲要根据实际现状进行 指导书却非常