纵贯性数据与生长模型在社会科学实证研究中的应用-北京大学社会学系.pdfVIP

纵贯性数据与生长模型在社会科学 实证研究中的应用 宋时歌 　陈华珊 提要 :这篇文章演示了如何使用纵贯性数据和生长模型来回答关于“变 化”和“趋势”的研究问题。首先 ,我们讨论纵贯性数据在社会学研究中的主 要优点 ;然后 ,通过比较几种纵贯性数据分析方法 ,揭示生长模型较之于其他 传统方法的主要优势。我们还讨论了简单生长模型的几种延伸 ,包括对模型 中固定效应的延伸和对随机效应的延伸。最后 ,为了帮助读者更好地理解文 中讨论的分析技术 ,并进而能够在自己的研究中使用这些技术 ,我们提供了 一个简单范例来解释文中提到的主要概念和分析策略。 关键词 :纵贯性数据 　生长模型 　多层次模型 　自回归协方差结构 　身 高发育 　中国健康与营养调查 　　社会科学研究诸多领域的核心问题都涉及了“发展”、“变化”、“趋 势”等动态概念 ,但是 ,长时间以来 ,对于这些动态问题的“动态”特征的 讨论与关注在很大程度上局限于理论研究的层次 ,例如经典社会学理 论中 ,涂尔干对人口增长、劳动分工与社会道德关系的分析。由于定量 研究方法论发展的相对滞后 ,绝大多数对“变化”与“发展”的实证分析 停留在较低水平。在既往研究中 ,对于研究对象的动态特性或者只进 行简单的描述性分析 ,或者将其完全忽略 ,从而将动态社会现象过度简 化 , 以适应静态分析模型的要求。 具体来讲 ,定量研究方法论发展的滞后之处表现在几个方面。首 先 ,研究者不能肯定能否对“变化”和“发展”进行定量研究 ;其次 ,研究 者无法确定什么样的数据适合研究“变化”与“发展”;最后 ,研究者缺乏 合适的统计模型与分析工具。 虽然社会科学研究者对于研究变化和发展一直都有着浓厚的兴 趣 ,但是真正开始严肃地探究对变化与发展进行严谨的实证研究的可 能性则是 20 世纪 60 、70 年代的事情。在这段时间里 ,各式各样的新模 型和新方法像走马灯一样被提出 ,然后迅速被人遗忘。以至于许多学 者得出结论说对发展与变化进行实证分析是不可能的 ,与其在这上面 69 © 1995-2005 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved. 社会学研究 　2005. 5 浪费时间不如去研究其他问题 ,至少要将研究的问题以不同的方式提 ( 出 ,尽可能淡化研究主题中关于变化和趋势的成份 Cronbach Furby , ) ( ) 1970 。直到20 世纪 80 年代 ,随着纵贯性数据 重复测量数据 的大量 出现和多层次统计模型方法论的成熟与完善 ,这种情况才发生了根本 性的变化。 ( 社会科学研究者所习惯使用的数据是“横截面数据”crosssectional data) 。尽管“横截面”调查也采用间隔一定时间连续访问的方式 ,但是 在“横截面”调查中采用更换样本的形式 ,使得每次调查被访问的对象 ( 都不相同 ,因此这样的数据记载的是被访者在某一个时点 通常是被访 ) 的时候 的情况 ,而没有将这个时点作为一个连续过程的一部分去考 ( ) 察。使用这样的数据无法区分“个体间效应”between effect 和“个体内 (