津门排位赛-语文.pdf

2015 年“津门排位赛”语文学科精品解析 一、语言积累与运用（16 分） 1.给下列加点的字选择正确的读音，用 “√”表示。（2 分） （1）笨拙 （zhuó zhuō） （2）窜过 （cuān cuàn ） （3）处境 （chù chǔ） （4）卓有成效 （zuó zhuó） 【答案】zhuō cuàn chǔ zhuó 【考点】考查字音 【解析】“拙”是易错常考字，只有一个读音zhuō。 “窜”应该读四声。和“窜”形近的字是“蹿”，读作cuān，译为“向上跳”。 “处”是多音字，读作chù 时，组词“处所，办事处”；读作 chǔ 时，组词“处 理，处境”。 “卓”只有一个读音，读作zhuó。 【备考建议】学生平时多注意每次考试出现的易错字音，多复习多音字，及时积累出错且 常考的字音。 2.下列词语中书写完全正确的一组是（2 分） （ ） A．语重心长 饶有趣味 与世隔决 蜂拥而至 B．独出心裁 发愤图强 革故鼎新 美不胜收 C．游手好闲 精兵减政 无独有偶 司空见惯 D．实是求事 百炼成钢 集思广益 落荒而逃 【答案】B 【考点】考查字形 【解析】A 项中“与世隔绝”，“决”字组词是“决定”。 C 项中“精兵简政”，意为：精简人员，缩减机构。简：使简单、简化。 D 项中“实事求是”，意为：从实际出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问 题。 【备考建议】学生平时多注意积累重点成语，并理解成语每个字的含义，重视成语中的易 错字。 3.为下列加点字选择最恰当的解释。（4 分） （1）顾：相顾．一笑（ ）（2）三顾．茅庐（ ）（3）顾．客盈门（ ）（4）奋不顾．身（ ） A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意，照管 （1）素：银装素．裹（ ）（2）素．质教育（ ）（3）素．不相识（ ）（4）衣着素．净（ ） A.颜色单纯，不艳丽 B.本色，白色 C.本来的，原有的 D.素来，向来 【答案】CBAD BCDA 【考点】考查一字多义 【解析】 “顾”： （1）回头看，泛指看：～名思义、回～。 （2）照管，注意：～及、～忌、～虑、～念、～恤、～全、～问、～惜、兼～。 （3）商店或服务行业称来买货物或要求服务的：～客、惠～、主～。 （4）拜访：三～茅庐。 （5）文言连词，但、但看：“兵不在多，～用之何如耳”。 （6）文言连词，反而、却：“足反居上，首～居下”。 （7）古同“雇”，酬。 （8）姓。 “素”： （1）本色，白色：～服、～丝。 （2）颜色单纯，不艳丽：～净、～淡、～妆、～雅、～描。 （3）洁白的绢：尺～（用绸子写的信）。 （4）本来的，质朴、不加修饰的：～质、～养、～性、～友（真诚淳朴的朋友）。 （5）物的基本成分：色～、毒～、维生～。 （6）向来：～来、～常、～志、平～。 （7）白，不付代价：～餐。 （8）非肉类的食品，与“荤”相对：～食、～席、～油。 【备考建议】学生要多注意积累常考的一字多义，注意其中的重点意义。 4.下列句子中没有语病的一项是（2 分） （） A.小学生多理解和阅读一些文学著作，有利于开阔视野，陶冶情操。 B.为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。 C.回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 D.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 【答案】C 【考点】病句辨析 【解析】A.语序颠倒。应先“阅读”再“理解”； B.否定不当。应去掉“不”，改为“预防大灾之后出现大的疫情”； D.语序颠倒。“充分”在此处是副词，应修饰动词“发挥”，应改为“为了充分发 挥自己的才能”。 【备考建议】熟练掌握常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混 乱、表意不明、不合逻辑等，并掌握每种病句类型常出现的几种标志词。 5．下列句子不是比喻的一项是（2 分） （） A.数不清的牛皮筏子，被掀翻在野马脱缰般的激流中。 B.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。 C.那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。 D.地中海被称为西方文明的摇篮。 【答案】C 【考点】考查对修辞手法的掌握 【解析】C 项赋予了沙尘暴人的动作（撕扯）特征，此