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医学影像成像原理课程信息化教学的实践研究.pdf
第35卷第6期 北京生物医学T程 V01．35No．6
2016
2016年12月 Biomedical December
Beijing Engineering
·教学与科研管理·
医学影像成像原理课程信息化教学的实践研究
许海兵沈孝翠 张益兰
摘要 目的基于信息化教学模式，改造以“教师、课堂、书本”为特征的传统教学模式，以培养
学生能力为目标，提高学生的学习主动性。方法将医学影像成像原理课程的信息化教学资源发布到
网络教学平台中，有效地组织并实施教学。对信息化网络教学平台使用前后两届学生的学习情况进行
对比，分析使用课程信息化网络教学平台后的教学效果和学习过程的操作可行性。结果 通过分析发
现，学生的学习成绩有明显提高．同时培养了学生的自学能力、知识运用能力以及在讨论过程中对信息
的检索能力和科学研究能力等。结论在有效的教学组织下，信息化教学模式是一种很好的教学手段。
关键词 医学影像成像原理；课程信息化；网络教学平台；传统教学
DOI：10．3969／j．issn．1002—3208．2016．06．18．
中图分类号 R318；(；642．42l文献标志码A 文章编号
Practicalresearchontheinformationizationof
teaching
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medicaJ course
Imagmgprinciple
XU Yilan
Haibing，SHENXiaocui，ZHANG
InstituteHealth Province224006
rancheng of Scien，ces，Yancheng，Jiangsu
Totransfot‘mthetraditional modelwhosecharacteI’istic
【Abstract】0bjective teaching is“teacher，
classroomandtextbook”basedoninformationizationmodeinordertotrainthe and
teaching capacitypromote
theactivationofthestudents．MethodsWereleasetheinformationizationresourceofmedical
teaching imaging
tonetwork and tbe
principle teachingplatfl)rm，theneffectivelyorganizeimplementteachingprocess．By．
thestudentswithandwithouttheinformationizationnetwork forthecou
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