研究生班级与党支部协同共建模式探索.pdfVIP

总第 597 期 2015 年 12 月 管理观察 第 34 期 Management Observer 上旬出版 研究生班级与党支部协同共建模式探索 宋西德 (西北农林科技大学信息工程学院，陕西 杨凌 721001 ) 摘要:目前我国研究生教育已迈入快车道，研究生培养模式由传统的个体培养转变成规模培养。研究 生数量的急速膨胀，强烈冲击着传统的研究生管理体制和培养模式，对研究生班级建设和党支部建设 工作也提出了新的挑战。本文针对目前研究生班级建设和党支部建设中存在的一些问题，探索研究生 班级和支部协同共建模式。 关键词:研究生班级建设基层党支部建设班级和支部协同共建 班级是学校组织中的基本单位，也是学生活动的依 一是班级成员分属在不同的导师名下，形成了以导师 托单位，在离家离乡的学校生活中，班级为其成员提供 为核心的若干小团体，各自为政。这导致班级成员意 了最直接最有利的社会支持，形式多样的班级活动让学 识泼薄，班级文化缺乏，班级缺乏凝聚力和统一的行 生感受到了班级风采，感受到了大学生活的乐趣。但是 动力。二是班级中班委和支部委员由不同的人员担任， 不和谐、缺乏凝聚力的班级非但不能提供这种必要的社 分负不同责任，这导致在日常的管理工作中，他们各 会支持，反而会带来大学生活的不愉快感、逃离感[1] 。 司其职，缺少班级建设和支部建设全盘统筹、协调的 当下的研究生班级，主要存在班级意识淡薄，班级文化 意识和机会，这就使得班级建设和支部建设如一盘散 缺乏，班级缺乏凝聚力和统一的行动力等问题。研究生 沙，不能相互促进、发展。三是由于研究生和指导教 党组织是研究生群体的政治核心，它贴近学生、了解学生、 师分属不同的党支部，不利于导师对研究生思想状况 融于学生之中，具有突出的政治优势、组织优势和活动 的深入了解。并且在扩招形势下，每位导师所带的研 优势，党组织活动是加强研究生思想政治教育的重要途 究生数量比以前多，没有太多的精力具体详细地了解 径和手段。当前建设在班级中的基层学生党支部，在面 每个学生的思想政治状况，导师只是从专业知识方面 对以上问题时，却束手无策。基层学生党支部作用的发挥， 对学生进行教青指导，使学生在研究生学习阶段仅仅 只有在班级需要避选入党积极分子时才得以体现。党组 达到智力方面的提升，这与目前提倡的培养高质量综 织活动和班级活动基本脱离，班级成员甚至不知道班级 合素质的研究生的要求不符。 党组织有哪些成员。因此，本文在分析当前研究生班级 (二}研究生班党支部建设现状