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2017-10-16 发布于天津
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思想政治教育人文关怀研究综述

DOI:10.16072/j.cnki.1243d.2014.01.012 2014 1 年第期思想政治教育人文关怀研究综述 □ 胡晓红赵浚 : ，摘要中国共产党始终坚持将以人为本作为执政和工作的重心思想政治教育人文关怀。、、。也随之应运而生学术界对思想政治教育人文关怀的内容建构价值意义等做了大量研究、、，在对思想政治教育人文关怀的内涵思想资源必要性及途径进行系统的文献梳理的基础上、，从内涵挖掘研究视角和方法三个方面提出了思想政治教育人文关怀研究的未来展望以期为思想政治教育人文关怀研究构建一个崭新的视阈。 : 关键词思想政治教育人文关怀研究综述中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1243 (2014)01 － 0090 － 07 十七大报告将人文关怀作为加强和改进思想政，一种较为突出的观点认为马克思主义哲学强调对。、治工作的主导思想十八大报告对人文关怀作了进人的权利与尊严的认可对人的生存状态与现实状， “ ，一步的深化和强调胡锦涛指出加强和改进思想政况的关注以及对人类发展前景与自身命运的思考，，、，治工作注重人文关怀和心理疏导培育自尊自信体现了人对精神世界的追求与心灵的解放蕴含了、。理性平和积极向上的社会心态 ” ，，可见思想政治教人对生命意义的思考和关注对人的生存与精神给［1］ 6) (P8 育人文关怀是思想政治教育活动不可或缺的重要组予了更高层次的关注。俞吾金教授也有类似的。观，成部分思想政治教育人文关怀有着深刻的理论内点他认为人文关怀已经超越了人的基本物质需，，，涵和丰富的思想资源对其进行必要性研究可以更求引导人们从对功利主义的物质欲望追求转向精