高三生物复习导学提纲--必修二.docVIP

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高三生物复习导学提纲--必修二

遗传与进化 [知识框架] 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离规律 遗传的基本规律 孟德尔定律 基因的自由组合定律 性别决定和伴性遗传 基因 环境因素与性状的关系 基因突变 可遗传变异的来源 基因重组 结构变异 染色体变异 生物的变异 数目变异 变异在育种上的应用 类型 人类遗传病 预防措施 达尔文进化的基本观点 生物的进化 进化与生物多样性的形成 工具酶的主要类型特性及作用 基因工程 操作步骤 应用于前景 [知识梳理] 孟德尔定律 遗传的基本规律即在生物的传种接代过程中 基因 的传递规律。基因的分离定律指同源染色体上 的传递规律;自由组合定律指非同源染色体上的 的传递规律。基因是肉眼不可见的,而基因所控制的性状是可见的,遗传学家孟德尔正是以豌豆做实验材料,研究生物的性状遗传,从而揭示了两大遗传定律。 分离定律 有关名词 1相对性状: 种生物同一性状的 表现类型。 (三个要点:同种生物——豌豆,同一性状——茎的高度,不同表现类型——高茎和矮茎) 2 显性性状:在遗传学上,把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做~。 隐性性状:在遗传学上,把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做~。 如:红花豌豆与白花豌豆杂交,F1全为红花,则显性性状是 ,隐性性状是 3 性状分离:在杂种后代中同时显现 性状和 性状的现象。 如:F1红花豌豆自交后代,既有红花又有白花。 4 显性基因:控制显性性状的基因,一般用大写字母表示。 隐性基因:控制隐性性状的基因,一般用小写字母表示。 5 等位基因:在 对 染色体的 位置上的,控制着 性状的基因。 图中: 1和2、3和4是 ;1和3,2和3,1和4,2和4是 等位基因有 ;Y和Y是 ; A和B是 染色体上的 基因; A和d是 染色体上的 基因; 由A和a或B和b控制的 对相对性状的遗传遵循 定律 孟德尔揭示遗传规律的过程:(一对相对性状的杂交实验) 假设—--推理:提出问题,作出假说,演绎推理,检验推理,得出结论。 1.实验现象: P: 紫花 × 白花 ↓ F1: 紫花 ( 性性状) ↓自交 F2: 高茎∶ 矮茎 ( 现象) 3 ∶ 1 2.孟德尔的假设: (1)F1的体细胞内有两个不同的基因,但各自独立,互不混杂 (5)F1可产生两种不同的配子,并且数量相等 3.根据孟德尔的假设实验解释如下: P: CC紫花 × cc白花 ↓ ↓ 配子 ↓ F1: ( 性状) F1: Cc紫花 × Cc紫花 ↓ ↓ 配子 (画箭头) F2:

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