原创力文档- 3
- 0
- 约2.29万字
- 约 56页
- 2017-09-23 发布于广东
- 举报
闽侯县祥谦小学课堂教学设计
年级： 四年级 学科： 科学
课 题 骨骼 课 时 1 集备时间 2.13 集备教师 四年级科学教师 授课班级 四年级 授课教师 林伟 侯远晓 授课时间 教学内容 懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和，知道手骨由27块骨构成，懂得骨骼有运动、支撑和保护的作，知道骨的骨干里有骨髓和血管能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图等。 教学目标 过程和方法： · 能通过触摸感觉到皮肤下的骨头；
· 能够把骨与整个骨骼相联系，完成骨骼拼图；
· 能够通过观察图片推测骨骼作用；
科学知识：
· 知道骨头存在于皮肤下的肌肉内；
·懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和；
·知道手骨由27块骨构成；
·懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；
·知道骨的骨干里有骨髓和血管；
·知道骨的物理特点和生物特点。
情感、态度与价值观：
·产生从外表探究内部物质的意识；
·愿意把不同物体上的同种物质进行比较；
·形成实事求是记录和表达的习惯。
教学重点：
教学难点：
教 学 过 程 旁 注 一、导入
我们平时吃鱼的时候一不小心就会被卡到，你知道卡在我们喉咙中的时鱼的什么吗？
二、建立骨骼概念
1、在于的身体里面我们能够找到骨头，那
文档评论（0）