2017人教五年级数学上册全教案.docxVIP

安溪县xx 学校数学教案本（五年级上册）学校：任课教师：二0一七年九月xx 学校2015年秋季五年级数学科教案科目数学课题小数乘整数课型新授、练习第一、二课时累计二课时教具课件等情境图、课件教学目标知识技能过程方法情感态度价值观1、理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算2、经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会到转化的方法是学习新知识的常用的方法。3、感受小数乘法在实际生活中的应用。教学重点理解小数乘整数的算理。教学难点积的小数位数的确定。教法学法讲授法、谈话法、讨论法、练习法板书设计小数乘整数竖式笔算3.5元×3=10.5元 3.5 元扩大10倍 3 5角× 3 × 3 10.5 元缩小到1/10 1 0 5角0. 7 2 扩大到它的100倍　　 7 2积缩小到它的× 5 × 5 3. 6 0 　　 3 6 0教学过程第一课时一、引入尝试：1、师：孩子们，你们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。2、出示例1情境图。学生收集信息，整理信息，了解每种风筝的价格。3、教师整理并提出问题板书：燕子的风筝3.5元一个，买3个要多少钱？二、探索新知。1、学习例1。（1）尝试计算