辅导原理题库-亚洲大学心理系.doc

輔導原理題庫 1.教育、輔導、諮商、心裡治療四種助人專業可視為一條線段上的四個點，是連續而不是割裂的，試問其間的差異是? A.本質br B.程度*br C.型態br D.範圍(904230) 1.下列何者不屬於「輔導計畫基本模式」的直接服務？br A.心理治療br B.改善教育環境*br C.諮商br D.心理衛生方案（904235） 2.藉各種客觀與主觀的方法，蒐集關於學生個人、家庭及友伴的資料，並加以分析、應用，是屬於學校輔導的哪一項？br A.定向服務br B.研究服務br C.諮詢服務br D.衡鑑服務*（904226） 3.利用模仿與認同，且用來戒煙、酒、毒的效果最好的輔導基本策略為何？ A.認知改變br B.角色扮演br C.同儕輔導*br D.示範作用（904231） 4.在輔導計畫基本模式中，下列何者不屬於直接服務？br A.心理治療br B.心理衛生方案br C.環境治療*br D.諮商（904232） 5.在輔導計畫基本模式中，下列何者是間接服務的工作內容?(依初級預防→次級預防→診斷治療之順序)br A.改善教育環境→環境治療→諮詢br B.改善教育環境→諮詢→環境治療*br C.諮詢→趕善教育環境→環境治療br D.諮詢→環境治療→改善教育環境(904215) 6.輔導工作有其基本立場與信條，以下哪一項不符合輔導十項原則的內容？br A.以人格發展為第一要務br B.輔導尊重個人的尊嚴、價值及選擇權br C.輔導方法強調合作，不用強迫br D.治療重於預防（904220）*br 7.「一個國家將人行道、停車位等都規劃良好，使人們不會違規。」是屬於輔導計畫基本模式中的哪一項？br A.心理治療br B.心理衛生方案br C.環境教育br D.改善教育環境*（904229） 8.對於兒童的偏差行為，可以利用下列哪些方法進行矯正?br A.消弱法br B.嫌惡法br C.懲罰法br D.以上皆是（904238）*br 9.下列何者不是青少年期的孩子可能有的困擾?br A.煩惱不安br B.敵對反抗br C.過度自信br D.性的專注 (904205) *br 10.應用獎賞原則來塑造或增強良好的行為；應用懲罰法、隔離法等來消除不好的行為或情緒。這些心理治療方式的基本策略稱為？br A.行為練習br B.角色扮演br C.認知改變br D.行為改變*(904213) 11.輔導是種助人的工作,除了愛心之外,還需兼顧三個要素,下列何者為非?br A.正確的思想br B.崇高的情操br C.具體的行動br D.主觀的認知*(904219) 12.要使輔導的助人功能充分發揮，除了愛心之外，仍需兼備三要素，何者為非？br A.正確的思想br B.崇高的情操br C.具體的行動br D.聯邦政府的支持*(AMU092132) 13.在尋求自我發展與環境調適的過程裡，現代人所遭遇到的困難何者為非？br A.不了解自己br B.不敢表達自己br C.他人為中心*br D.自卑與自傲(AMU092132) 14.要使輔導的助人功能充分發揮，愛心之外，還需兼備哪些要素，何者錯誤？br A.正確的思想br B.崇高的情操br C.具體的行動br D.良好的體魄*(AMU092112) 15.下列何者不為學校輔導服務的內涵? br A.衡鑑服務br B.資訊服務br C.諮商服務br D.測量服務*(AEC091213) 16.輔導計畫基本模式可分為幾個層次? br A.一個層次br B.二個層次br C.三個層次*br D.四個層次(AEC091213) 17.下列何者不是輔導的基本原則？br A.以人格發展為第一要務 br B.以了解學生為基本前提br C.順應時代潮流br D.不需持續*(AMU092112) 18.有關輔導.教育.諮商.心理治療所服務的對象而言,何者正確?br A.輔導服務的對象最廣br B.教育服務的對象最廣*br C.諮商服務的對象最廣br D.心理治療服務的對象最廣(AMU092129) 19.下列何者不為輔導計畫的基本模式?br A.初級預防br B.次級預防br C.高級預防*br D.診斷與治療(AMU092129) 20.有關輔導與其他助人專業的關係中，(甲)教育，(乙)諮商，(丙)輔導，(丁)心理治療中，請以服務範圍由大到小，選出正確的排列。br A.甲乙丙丁br B.乙丁甲丙br C.丙甲丁乙br D.甲丙乙丁(904221)* 21.輔導策略的運用，目的在完成各項輔導計畫，試問在輔導策略基本模式中，角色扮演、示範作用、同儕輔導是屬於何種策略？br A.自制策略br B.認知策略br C.模仿策略*br D.環境策略(904228) 22.輔導的方法必須強調什麼的重要性？br A.合作*b