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专制政体的强化复习教案 教材章节 专题一 课题 三 专制政体的演进与强化 课型 复习 教学目标 知识与能力 知识内容 1．皇帝制 2、君权与相权之间的矛盾 3、监察体制、选官制度、行省制度 等级水平 (A)知识 (B)理解 (C)应用 (D)分析 (E)综合 (F)评价 能力目标 1．初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力 2．运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程 过程与方法 1．从西汉到清朝专制主义中央集权政治体制不断加强的过程中，存在着中央与地方、君权与相权的斗争，涉及中央官制和地方政治制度的演变，在阅读理解的基础上让同学们自己制作这一演变和发展的简表。在制作简表的基础上采用讨论法解决一些基本问题。总结中央集权制发展的趋势和本质。培养学生的总结历史规律，把握历史脉络的能力。中国演进的历朝官制十分复杂纷乱，要全面详尽地掌握是十分困难的，应当要求学生了解其中与本课内容有关的基本知识，认识政治史的主要特征。1、秦汉： 郡县（汉中后期 州郡县） 2、隋：州、县 3、唐：道、州、县 4、宋：路、州、县 5、元： （1）实行行省制（10个） 　　形成省、路、府、州、县级制 讨论:为什么说唐朝三省六部制使相权“实际上”有所分散？ 石家庄市第一中学教案（四） 教 学 环 节 分析讲解 学生活动设计 （2）两个单列行政区划： 一是